6．海馬俗稱(chēng)馬，就是哺乳動(dòng)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．
（2）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：海馬生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此海馬屬于魚(yú)類(lèi)，而不是哺乳動(dòng)物．所以題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握海馬的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如表列出了A、B、C、D、E五種食物是（各100克）中除水和無(wú)機(jī)鹽以外的主要成分：（單位：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)為克，維生素為毫克）
食物糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì)維生素A維生素C維生素D
A 0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D520.12.5010
E182632200
（1）根據(jù)上表可知，防治壞血病的最佳食物是E，防治夜盲癥的最佳食物是B．
（2）如果有人長(zhǎng)期將D當(dāng)作主食，容易患的疾病是夜盲癥、佝僂病或骨質(zhì)疏松癥．
（3）正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年，應(yīng)多食用食物C的原因是營(yíng)養(yǎng)全面且蛋白質(zhì)含量豐富．
（4）食物A與食物B相比較，對(duì)小孩骨骼和牙齒發(fā)育比較有利的是A．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響，某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答問(wèn)題：

（1）圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖，甲、乙、丙、丁四組中，對(duì)照組應(yīng)是丁組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處，而B(niǎo)區(qū)面積應(yīng)分成4等份，并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件．
（2）乙、丁兩組對(duì)照試驗(yàn)可以探究的問(wèn)題是土壤潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響；要探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響，應(yīng)選擇哪兩組進(jìn)行對(duì)照？甲與丁乙、丙兩組能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？不能闡述你的理由：有兩個(gè)變量．
（3）當(dāng)圖一的A區(qū)放入20個(gè)鼠婦后，圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第8分鐘開(kāi)始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值．
（4）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，需要計(jì)算全班各組的平均值．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)鼠婦應(yīng)如何處理？把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于表皮細(xì)胞無(wú)色透明，在顯微鏡下不容易被觀察到，因此要用（　�。﹣�(lái)染色．
A．酒精B．碘液C．清水D．石灰水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是動(dòng)物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．（[]中填寫(xiě)結(jié)構(gòu)代號(hào)，橫線上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)） 
（1）圖為植物細(xì)胞（填動(dòng)物或植物），作出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有4、[3]葉綠體、[7]液泡等結(jié)構(gòu)（填結(jié)構(gòu)代號(hào)）．
（2）結(jié)構(gòu)[③]的名稱(chēng)是葉綠體，它能利用光能將水和二氧化碳合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量．
（3）結(jié)構(gòu)[⑥]的名稱(chēng)是線粒體，它能將細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解，釋放能量，供給細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．
（4）決定“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在[2]細(xì)胞核中．
（5）具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[5]細(xì)胞膜
（6）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于[7]液泡結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片海洋B．一塊農(nóng)田
C．一個(gè)湖泊D．一個(gè)池塘里的鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）乙圖表示動(dòng)物細(xì)胞，甲圖表示植物細(xì)胞．
（2）從如圖可知，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有[A]細(xì)胞壁、[E]葉綠體 和[F]液泡．
（3）切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水，這些汁水來(lái)自于圖中字母[F]．
（4）甲圖中標(biāo)號(hào)[B]在顯微鏡下不容易被看清楚．
（5）乙圖中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖是人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）下列序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是：
①右心房，④左心室．
（2）心臟四個(gè)腔中流靜脈血的是①和③（填序號(hào)）．
（3）圖中A所示的血管名稱(chēng)是主動(dòng)脈，里面流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血．
（4）經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，B處和C處的血液中，氧氣含量較多的是C處．
（5）肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于其與血液之間進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．“藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物”3類(lèi)植物中，植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織的是苔蘚植物．

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