16．東東測(cè)了三次肺活量，數(shù)據(jù)分別是：3800ml、3600ml、4000ml．他的肺活量是（　　）
A．3800mlB．4000mlC．3600mlD．11400ml

分析 肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是衡量肺的功能的重要標(biāo)志．

解答 解：為了減少誤差，測(cè)肺活量時(shí)一般測(cè)三次，取最大值，因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬浚虼�，東東同學(xué)測(cè)了三次肺活量，數(shù)據(jù)分別是3800ml、3600ml、4000ml，故他的肺活量是4000ml．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 肺活量取最大值，測(cè)量胸圍差時(shí)，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，盡量減少誤差，處理數(shù)據(jù)取平均值．要記住，注意不要混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．呼吸作用影響植物體的生長(zhǎng)發(fā)育，關(guān)系到作物的產(chǎn)量和品種
B．不同的細(xì)胞，不同的生命周期，呼吸作用的強(qiáng)弱不同
C．活細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行呼吸作用
D．儲(chǔ)藏水果和蔬菜時(shí)，為了降低呼吸作用強(qiáng)度，應(yīng)提供無(wú)氧環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生物進(jìn)化的主要證據(jù)是（　�。�
A．現(xiàn)存生物B．生物化石C．推測(cè)設(shè)想D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　　）
A．應(yīng)激性B．反射弧C．反射D．反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．反射是通過(guò)反射弧完成的，完成反射活動(dòng)的正確途徑是（　�。�
A．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B．效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
C．感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
D．效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在人體一次呼吸過(guò)程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B．人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)狻⒍趸?/td>
C．呼吸運(yùn)動(dòng)需要肋間肌和膈肌提供動(dòng)力
D．人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動(dòng)原理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)于大多數(shù)中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)“一日三餐不能少，餐餐廚房離不了”一般廚房中常見(jiàn)的污染物有（　�。�
①苯并芘 ②甲苯 ③一氧化碳 ④氡 ⑤可吸入顆粒物 ⑥氮氧化物．
A．①②③④B．①③⑤⑥C．②③④⑤D．②④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等方面都有重要作用的食物成分是（　�。�
A．水B．糖類C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案