分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括:生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.綠色植物能進(jìn)行光合作用是生產(chǎn)者,動(dòng)物和人直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生為分解者.
(2)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.
(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài).
(4)生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物(生產(chǎn)者)通過(guò)葉綠體才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物的最終來(lái)源是綠色植物即草.
(6)有害物質(zhì)沿著食物鏈級(jí)別的升高而濃度逐漸增加,此現(xiàn)象叫做生物富集現(xiàn)象.
解答 解:(1)圖中草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物,它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物.
(3)生物因素是指環(huán)境中影響某一種生物生活的其他生物,兔直接捕食草,因此屬于影響草生活的生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.因此溫度則是影響兔生活的非生物因素.
(4)兔吃草為了獲取食物,因此該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草的關(guān)系是捕食關(guān)系;狐與鷹相互爭(zhēng)奪食物兔、鼠,因此狐與鷹的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(5)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者.圖中的食物鏈有;①草→兔→狐;②草→鼠→狐;③草→兔→鷹;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?br />(6)如果大量的捕殺狐,兔和鼠會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂贫虝r(shí)間內(nèi)增加.
(7)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者,圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,沒(méi)有分解者和非生物成分.
(8)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集).在圖中鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,所以鷹體內(nèi)DDT含量最高.
(9)在此生態(tài)系統(tǒng)中,蛇以鼠為食,蛇與鼠的關(guān)系屬于捕食關(guān)系.
(10)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,且生態(tài)系統(tǒng)中生物物種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過(guò)則會(huì)遭到破壞.
故答案為:(1)草;
(2)消費(fèi);
(3)生物;非生物;
(4)捕食;競(jìng)爭(zhēng);
(5)5;草→鼠→蛇→鷹;
(6)短時(shí)間內(nèi)增加;
(7)分解;
(8)鷹;
(9)捕食;
(10)減少;自動(dòng)調(diào)節(jié);強(qiáng).
點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí),解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲→蛙→蛇 | B. | 青草→昆蟲→蛙→真菌 | ||
C. | 青草→昆蟲→蛙→蛇 | D. | 太陽(yáng)→草→昆蟲→蛙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
瓶號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 |
環(huán)境條件 | 不放水,置于溫暖處 | 放適量水,置于溫暖處 | 放適量水,置于冰箱保鮮層 | 水淹沒(méi)種子,置于溫暖處 |
種子萌發(fā)情況 | 0粒 | 9粒 | 0粒 | 0粒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房壁 胚珠 | B. | 子房 胚珠 | C. | 子房壁 子房 | D. | 胚珠 子房 |
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