下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是 ( )

A.幫助植物傳播種子

B.幫助植物傳粉

C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.是生物圈中有機(jī)物的制造者

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,例如:青蛙的前肢短、后肢長,這與它的哪種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)?( )

A.爬行 B.奔跑 C.跳躍 D.行走

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A是 B C D E

(2)F是 ,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ,不能進(jìn)行光合作用,不能制造 ;營養(yǎng)方式是 ,生殖方式是

(4) 是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在沒有氧的條件下,一些細(xì)菌將污水和廢水中的有機(jī)物通過發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體,使它們得到凈化,這種氣體可能是( )

A.二氧化碳 B.甲烷 C.一氧化碳 D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動(dòng)物是( )

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者

C.分解者 D.既是消費(fèi)者,又是分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

做面包,包子需要的微生物是( )

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是( )

A.用肺呼吸 B.胎生哺乳

C.牙齒分化 D.變溫動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

某小組的同學(xué)為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用,分別提出如表三種實(shí)驗(yàn)方案:

甲組

乙組

方案1

放在無菌的條件下

暴露在空氣中

方案2

滅菌后放在無菌的條件下

放在自然條件下

方案3

滅菌處理放在無菌的條件下

滅菌處理再接種細(xì)菌后放在無菌的條件下

以上三種方案都是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.請分析回答:

(1)你對該實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)是 ______ .

(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是 ______ .

(3)實(shí)驗(yàn)過程中使樹葉保持濕潤的原因是 ______ .

(4)甲乙兩組要用相同的樹葉的原因是 ______ .

(5)更能說明問題的方案是方案 ______,原因是 ______ .

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

腔腸動(dòng)物所特有的細(xì)胞是( )

A.腺細(xì)胞 B.刺細(xì)胞 C.變形細(xì)胞 D.神經(jīng)元

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案