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4.表是某國家級自然保護區(qū)的動植物分布情況.下列關于自然保護區(qū)的說法中,正確的是( 。
種類蕨類植物裸子植物被子植物兩棲動物爬行動物鳥類哺乳動物
數量123172180283311734
A.建立自然保護區(qū)是最根本的措施B.建立自然保護區(qū)是最有效的措施
C.建立自然保護區(qū)是唯一的措施D.建立自然保護區(qū)是最不利的措施

分析 為保護生物的多樣性,我們采取了一定的措施,如建立自然保護區(qū)等.

解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.又叫就地保護.除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理.又叫遷地保護.根據表中某國家級自然保護區(qū)的動植物分布數據,可以說明建立自然保護區(qū)是最有效的措施.
故選:B.

點評 關鍵點:建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施.自然保護區(qū)是就地保護.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.生長和繁殖是生物的共同特征,下列有關說法中正確的是( 。
A.植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理
B.將馬鈴薯切成小塊來種植時,不一定每塊都有芽眼
C.胎兒與母體進行物質交換的結構是羊水
D.女性產生生殖細胞的器官是卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.食物鏈“草→兔→鷹”體現(xiàn)了哪些生物成分之間的關系( 。
A.生產者與分解者B.消費者與分解者
C.生產者、消費者與分解者D.生產者與消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.利用溫室大棚生產蔬菜時施有機肥,有機肥中的有機物被微生物分解,釋放大量的二氧化碳,有利于( 。
A.增強光合作用B.增強呼吸作用C.降低光合作用D.降低呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各項中,屬于腔腸動物和節(jié)肢動物的共同特征的是(  )
A.兩側對稱B.有口無肛門C.都無骨骼D.營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于急救的說法中,正確的是(  )
A.對內出血患者進行人工呼吸B.救出溺水者后可進行心肺復蘇
C.對骨折患者進行胸外心臟擠壓D.對動脈出血患者可壓迫遠心端止血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.李明在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉時,發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗,最可能的原因是(  )
A.物鏡沒對準通光孔B.物鏡倍數過小
C.目鏡倍數過高D.反光鏡沒用平面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.生物活動小組準備用最常見的原料(面包、咸菜、橘子等)探究真菌生長繁殖所需要的環(huán)境,設計表格如下:
橘子溫度2天4天6天8天
A室溫20℃
B60℃
C冷凍-10℃
(1)此次實驗中,A、B、C三組構成對照實驗.其實驗變量是溫度.
(2)預期實驗結果是A組中真菌的生長、繁殖速度快且數量多.
(3)如果另選擇干面包、濕面包做該實驗,真菌生長、繁殖較多的材料可能是濕面包,主要原因是濕面包含水較多.
(4)通過該實驗探究得出,影響真菌生長繁殖的條件有水分、適宜的溫度、有機物等.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.一片森林中的所有生物,構成了一個生態(tài)系統(tǒng).×(判斷對錯)

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