在一個成分復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中，對保持生態(tài)平衡起決定作用的是
A．非生物的物質(zhì)和能量B．生產(chǎn)者C．消費者D．分解者
B
因為綠色植物能參與生物圈的水循環(huán)，能維持碳—氧平衡，所以說綠色植物對保持生態(tài)平衡起決定作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

池塘生態(tài)系統(tǒng)由哪些成分組成？非生物成分包括哪些？生物成分包括哪些？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，正確的是：
A．生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者，消費者，分解者
B．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力
C．生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動
D．食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請你將其中缺少的部分填完整。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于某個特定的自然區(qū)域而言，下列概念所包含的內(nèi)容范圍，從大到小為
A．群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體
B．生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個體
C．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落、個體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草→鹿→狼這條食物鏈中，狼被大量捕殺以后，圖中哪個曲線有可能代表鹿的個體數(shù)量變化（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請據(jù)圖分析回答：

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示生態(tài)系統(tǒng)稱為                 。
（2）圖中A表示的是  者，B表示的是 者。
（3）從圖中分析可知，C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)   起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

紅樹林屬于
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有     關(guān)系。
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中，圖一未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物部分和     。
（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，在沒有人類干擾的情況下，蛇和食蟲鳥的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的       來實現(xiàn)的。

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同步練習(xí)冊答案