對(duì)于某個(gè)特定的自然區(qū)域而言，下列概念所包含的內(nèi)容范圍，從大到小為
A．群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體
B．生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體
C．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落、個(gè)體
B
生態(tài)系統(tǒng)包含了生物和非生物，在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，簡(jiǎn)稱群落，種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)年紅軍“翻雪山、過(guò)草地”時(shí)，常常會(huì)有人、馬陷入沼澤之中。這里所指的“草地”屬于（  ）
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．水域生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題(6分)

（1）圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的            部分，綠色植物、細(xì)菌、真菌和四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的            部分。
（2）正確書寫出圖中的一條食物鏈                             。該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來(lái)源是                   ，其中能量最多的生物是             。占第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是               。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)成分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有_________條食物鏈；
（2）請(qǐng)你寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：___________________________；
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________，還缺少的成分是____________和___________；
（4）當(dāng)物質(zhì)和能量在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)時(shí)，物質(zhì)將不斷___________，能量在流動(dòng)時(shí)則_________________；

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生活在森林中的各種動(dòng)物，會(huì)隨植物群落的分布而出現(xiàn)_______________分布現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)成分復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)保持生態(tài)平衡起決定作用的是
A．非生物的物質(zhì)和能量B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱，取決于生態(tài)系統(tǒng)的
A．區(qū)域大小
B．生物數(shù)量多少
C．外來(lái)干擾程度的輕重
D．成分的復(fù)雜性和生物種類的多少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

海洋是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生對(duì)右圖草原生態(tài)系統(tǒng)的描述。其中不正確的是（    ）
A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈
B．最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/td>
C．若將狐捕殺，兔的數(shù)量會(huì)先增加，后減少
D．狐、鷹、蛇與鼠是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案