【題目】下列能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A.一片森林中的所有樹(shù)木B.一條河流中的所有生物

C.一個(gè)湖泊D.一群馬

【答案】C

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。

A.一片森林中的所有樹(shù)木，只包括了生物部分的植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。

B. 一條河流中的所有生物，只包括了生物部分，沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意。

C.一個(gè)湖泊包括了湖泊所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，C符合題意。

D. 一群馬，只有生物部分的消費(fèi)者，沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全的描述中，正確的是（　�。�

A.早餐可以不吃，午餐多吃點(diǎn)就能補(bǔ)回來(lái)

B.選購(gòu)糖果時(shí)，顏色越鮮艷，營(yíng)養(yǎng)越豐富

C.青少年攝入魚(yú)、蛋、肉等食物利于身體發(fā)育

D.零食中添加了防腐劑，不會(huì)變質(zhì)，可以放心吃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體各器官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）

A. 在胃中可將蛋白質(zhì)徹底分解為能被小腸所吸收的氨基酸

B. 毛細(xì)血管管壁薄利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 肺泡與血液進(jìn)行氣體交換時(shí)O2與CO2的擴(kuò)散方向相同

D. 腎小管可吸收原尿中的大部分水、部分葡萄糖及無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)因感冒發(fā)燒，經(jīng)醫(yī)生確診為流行性感冒，被醫(yī)生要求暫停上學(xué)，住院治療。試問(wèn)：

（1）讓小麗暫停上學(xué)，住院治療。從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看屬于_____。

（2）為了預(yù)防流感。很多同學(xué)注射了流感疫苗，這屬于免疫類型中的_____免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道下列哪位科學(xué)家為細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)作出了重大貢獻(xiàn)

A. 袁隆平B. 達(dá)爾文C. 巴斯德D. 米勒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀文章，回答相關(guān)問(wèn)題

螞蟻也會(huì)“種莊稼”

切葉蟻是螞蟻中最能干的“農(nóng)夫”，具有種植技術(shù)，這是切葉蟻?zhàn)顐ゴ蟮奶熨x。它切割新鮮植物葉片用于種植食物——真菌。在中南美洲的熱帶雨林，如有幸則能目睹它們蔚為壯觀的種植軍團(tuán)，寬約2毫米的工蟻們?cè)诒池?fù)著新月形的葉片疾馳，每分鐘能行走180米，相當(dāng)于一個(gè)人背著220公斤的東西，以每分鐘12公里的速度飛奔，宛如綠色的小河在流淌。

切葉蟻群體內(nèi)的社會(huì)分工比其他種類的螞蟻更為復(fù)雜。一個(gè)成熟的切葉蟻群體有超過(guò)100萬(wàn)只螞蟻，可將一整棵樹(shù)的葉子一夜之間洗劫一空。它們的巢穴是由它們種植的真菌建造而成，像一個(gè)龐大的地下宮殿。在這個(gè)巨大的巢穴里，螞蟻有自己的“農(nóng)場(chǎng)”。在這些新月般的葉片被大批量運(yùn)回巢穴后，又有更小的工蟻將其運(yùn)輸?shù)健稗r(nóng)場(chǎng)”。

在那里，葉片被更小的螞蟻切成小塊，直至被咀嚼為菌床。白色的真菌附著在綠色的葉子碎片上，菌絲像云霧一樣彌漫開(kāi)來(lái)。辛勤的“農(nóng)夫們”隨時(shí)將這些菌絲加以修剪，以防止菌絲過(guò)度繁殖，因?yàn)檫@會(huì)消耗大量的氧氣，使幼蟻窒息而死，甚至造成整個(gè)群體的毀滅。從切割葉子到運(yùn)輸、咀嚼、培植、施肥、除草、抗菌、收采、垃圾清理，切葉蟻們各司其職，有條不紊。

切葉蟻種植的真菌含有大量殼多糖，這些殼多糖可以被切葉蟻唇腺產(chǎn)生的殼多糖酶所降解，真菌不斷加強(qiáng)殼多糖的合成能力為切葉蟻提供更充足的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。而切葉蟻在進(jìn)化過(guò)程中不斷加強(qiáng)殼多糖的降解能力，以更有效的獲取營(yíng)養(yǎng)。

（1）切葉蟻身體分為三部分，有一對(duì)觸角、三對(duì)足，屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)的________綱。切葉蟻和其種植的真菌，細(xì)胞中都沒(méi)有________，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活。

（2）切葉蟻種植的真菌含有的________，為切葉蟻提供營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。切葉蟻培育的真菌菌絲深入到由________構(gòu)成的“菌床”中，吸收其中的________，為菌絲的生長(zhǎng)提供物質(zhì)和能量。

（3）真菌的大量繁殖和生長(zhǎng)會(huì)過(guò)渡消耗穴內(nèi)的________，所以切葉蟻需要經(jīng)常對(duì)菌絲加工修剪。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于健康地生活的敘述，不正確的是

A. 過(guò)量的酒精能使脂類物質(zhì)沉淀到血管壁上，使管腔變窄、血壓升高，加速動(dòng)脈硬化

B. 艾滋病的傳播途徑有靜脈注射毒品、不安全性行為傳播和飲食傳播等

C. 當(dāng)遇到有人突然暈倒或溺水等情況時(shí)，要立即撥打 120，同時(shí)實(shí)施有效救助

D. 人工呼吸的次數(shù)應(yīng)該為每分鐘16-18次，吹氣時(shí)患者胸廓略隆起，氣體能從口排出即說(shuō)明施救有效

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明不愛(ài)吃蔬菜，近期刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，他體內(nèi)可能是缺少

A.維生素 AB.維生素 BC.維生素 CD.維生素 D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)處理，請(qǐng)分析作答：

① 號(hào)瓶

② 號(hào)瓶

③ 號(hào)瓶

④ 號(hào)瓶

處理

方法

兩張餐巾紙，10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋。

兩張餐巾紙，10粒種子，擰緊瓶蓋。

兩張餐巾紙，10粒種子加適量水，擰緊瓶蓋。

兩張餐巾紙，10粒種子，加入水將種子浸沒(méi)，擰緊瓶蓋。

位置

櫥柜

櫥柜

冰箱

櫥柜

⑴你認(rèn)為______號(hào)瓶中的種子將會(huì)萌發(fā)。

⑵①號(hào)與②號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_____；①號(hào)與③號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_____；①號(hào)與④號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_______。①號(hào)瓶的作用是_______。

⑶實(shí)驗(yàn)中用10粒種子而不用1粒種子，是為了_____________________________。

⑷從以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能得出的結(jié)論是：____________、___________和__________是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。

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同步練習(xí)冊(cè)答案