【題目】下列是人類(lèi)進(jìn)化歷程的幾個(gè)主要過(guò)程,請(qǐng)按照進(jìn)化的順序排列,正確的一項(xiàng)是( )
①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火 ⑤大腦發(fā)達(dá) ⑥制造工具 ⑦產(chǎn)生豐富的語(yǔ)言 ⑧直立行走
A. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧
B. ①→②→④→③→⑥→⑤→⑦→⑧
C. ③→①→⑧→②→⑥→④→⑤→⑦
D. ③→①→⑧→②→④→⑥→⑤→⑦
【答案】C
【解析】
早期人類(lèi)在使用天然工具的過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì)了制造工具。隨著制造工具的越來(lái)越復(fù)雜,他們的大腦也變得越來(lái)越發(fā)達(dá),并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類(lèi)社會(huì)。工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展,增加了腦容量,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;他們用火烤制食物,從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰Γ徽Z(yǔ)言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作。
在距今約1000萬(wàn)年~2 000萬(wàn)年前,古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里,像現(xiàn)在的黑猩猩那樣,過(guò)著以樹(shù)棲為主的生活。后來(lái)隨著氣候轉(zhuǎn)變,大片的森林變成了稀樹(shù)草原,使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。由于古猿的適應(yīng)環(huán)境的能力有差異,從而產(chǎn)生了分化,大部分古猿滅絕了;有一部分古猿從森林邊緣退向深處,繼續(xù)過(guò)著樹(shù)棲生活,逐漸演化成了現(xiàn)代的類(lèi)人猿;下到地面生活的那一部分森林古猿,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,逐漸能夠直立行走,一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,上肢解放出來(lái),臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造工具;久而久之,人類(lèi)祖先的雙手變得越來(lái)越靈巧,他們用火烤制食物,從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng),大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中,它們還產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí),逐漸形成了社會(huì).就這樣,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類(lèi)。所以,人類(lèi)進(jìn)化歷程的幾個(gè)主要過(guò)程,按照進(jìn)化的順序排列,正確的一項(xiàng)是③→①→⑧→②→⑥→④→⑤→⑦。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):__________________________________________。
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板, 另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。 這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是____________。 如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦______(能或不能)得出準(zhǔn)確的結(jié)論.
該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________________。
(5)結(jié)論:____________對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行健康體檢時(shí),張大爺尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),林大爺?shù)哪蛞褐谐霈F(xiàn)了葡萄糖,你認(rèn)為他們可能病變的部位分別是( 。
A. 腎小囊和腎小球B. 腎小管和腎小體C. 腎小球和腎小管D. 腎小管和腎小球
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),錯(cuò)誤的操作是( 。
A.觀察使用右眼看著目鏡,左眼睜開(kāi),便于畫(huà)圖
B.對(duì)光是要看到白亮的視野
C.當(dāng)光線(xiàn)較暗時(shí),用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光
D.安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7cm
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】80%以上分布于四川境內(nèi),被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”的動(dòng)物是( )
A. 大熊貓B. 小熊貓C. 大靈貓D. 小靈貓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)以來(lái),隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展,很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為五大類(lèi)群:原核生物界、原生生物界、________、真菌界和________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前人類(lèi)的活動(dòng)大大加速了生物物種滅絕的速度,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( )
A. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)B. 建立自然保護(hù)區(qū)
C. 將瀕危物種移入動(dòng)物園D. 建立瀕危物種繁育中心
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命起源和生物進(jìn)化的問(wèn)題吸引了許多科學(xué)家探究的目光。下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 米勒實(shí)驗(yàn)證明了小分子有機(jī)物可以合成大分子有機(jī)物
B. 生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程已經(jīng)完全被實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C. 進(jìn)化的總趨勢(shì)是簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、陸生到水生
D. 化石的研究為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小劉學(xué)習(xí)了七年級(jí)上冊(cè)生物后,做出了以下判斷,其中正確的是( )
A.落葉屬于生物
B.生物圈指地球表面上21000米的薄層,包括所有生物和環(huán)境
C.生物分類(lèi)最小的單位是“種”
D.地衣能長(zhǎng)在巖石上,并且能腐蝕巖石只能說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境
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