分析 綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用.反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣,條件是光和葉綠體是不可缺少的條件,其中光能供給能量,葉綠體提供光合作用的場所.植物進行光合作用所需的原料是二氧化碳和水,場所是葉綠體.活細胞通過呼吸作用,利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來.供給生命活動的需要.
生物體的所有活細胞在生命活動中都要消耗能量,細胞中的線粒體是呼吸作用的主要場所,是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.呼吸作用是生物體獲得能量的主要方式.呼吸作用的表達式:有機物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
解答 解:(1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用.反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣,條件是光和葉綠體是不可缺少的條件,其中光能供給能量,葉綠體提供光合作用的場所.植物進行光合作用所需的原料是二氧化碳和水,場所是葉綠體.
(2)二氧化碳是光合作用的原料,為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”(二氧化碳),“氣肥”主要通過光合作用進入植物體內(nèi)的.
(3)晚上只進行呼吸作用,不進行光合作用,為了增加有機物的積累,到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,減弱呼吸作用.
(4)二氧化碳是光合作用的原料,到了晴朗的中午,氣溫較高時,農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開,使之通風(fēng).通風(fēng)的直接作用是增加二氧化碳的濃度.
故答案為:
(1)二氧化碳;水;葉綠體
(2)光合
(3)呼吸
(4)二氧化碳
點評 本題考查學(xué)生對光合作用和呼吸作用的概念和作用等知識點的掌握情況.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂的結(jié)果 | B. | 細胞生長的結(jié)果 | ||
C. | 細胞分裂和分化的結(jié)果 | D. | 細胞的體積能不斷增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com