4.將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)和其對應(yīng)的功能連接起來.

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),不同的結(jié)構(gòu)功能不同,如圖:

據(jù)此解答.

解答 解:1、線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所.
2、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;
3、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;
4、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.
5、葉綠體是光合作用的場所,在葉綠體里制造有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;
故答案為:

點(diǎn)評 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,對一植物的側(cè)枝枝條樹皮進(jìn)行環(huán)割處理,一段時(shí)間后該枝條的切口處出現(xiàn)一個(gè)瘤狀物,該瘤狀物的形成是由于有機(jī)物堆積引起的,瘤狀物在切口的上(“上”或“下”)方.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.為了加強(qiáng)市政設(shè)施建設(shè),政府在公交站點(diǎn)增設(shè)了盲人站牌,盲人可以通過觸摸站牌上的盲文了解到當(dāng)前的公交線路,這種反射類型與下列各項(xiàng)反射活動中相同的是( 。
A.跳腳反射B.談虎色變C.眨眼反射D.縮手反射

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.閱讀以下材料,回答有關(guān)問題
種在雞蛋里的甲流疫苗
2013年12月13日以來,湖南等地報(bào)告嬰兒接種深圳康泰生物制品股份有限公司生產(chǎn)的重組乙肝疫苗后出現(xiàn)重癥和死亡病例.這不禁讓人們對疫苗的安全性產(chǎn)生了懷疑,疫苗是什么?他是如何生產(chǎn)出來的呢?以下是甲流疫苗的生產(chǎn)過程簡介:
首先將孵化10天左右的雞蛋經(jīng)篩選消毒后植入被稀釋的甲流病毒,病毒在雞胚內(nèi)大量增殖.50-60小時(shí)后就可以收獲病毒,工作人員將雞胚尿囊腔內(nèi)的尿囊液抽取出來,經(jīng)過透析、濃縮、過濾、離心等物理方式得到純化的病毒,純化后的病毒還需經(jīng)過“滅活裂解”去除其致病性,保留刺激人體產(chǎn)生抗體的有效部分,這樣就得到了甲流疫苗.
(1)乙肝病毒和甲流病毒都屬于動物病毒.
(2)乙肝患者的碗筷要同家人的分開,否則容易使家人感染.這在預(yù)防傳染病的措施上屬于切斷傳播途徑.
(3)根據(jù)材料可知,疫苗的實(shí)質(zhì)是抗原.注射疫苗后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,當(dāng)相應(yīng)的抗原入侵時(shí)就能及時(shí)將其清除,這屬于特異性(特異性/非特異性)免疫.
(4)嬰兒注射疫苗后導(dǎo)致死亡,如果確實(shí)與疫苗質(zhì)量有關(guān),請結(jié)合材料分析,你認(rèn)為可能的原因是“滅活裂解”操作不徹底,病毒還是活的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.確定植物親緣關(guān)系的依據(jù)是(  )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.外部結(jié)構(gòu)C.花、果實(shí)、種子D.根、莖、葉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn).據(jù)此回答:
試管加入清水加入唾液振蕩均勻溫度冷卻后加碘
102毫升37℃2滴
22毫升037℃2滴
(1)為什么要放入37℃溫水中?37℃時(shí)消化酶的活性最強(qiáng),利于消化酶發(fā)揮作用.
(2)當(dāng)溫度高于37℃后,隨著溫度的升高對消化酶的催化作用有什么影響?抑制作用
(3)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是(試管內(nèi)顏色變化):1號試管加碘液后不變藍(lán),2號試管加碘液后變藍(lán)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:唾液淀粉酶能消化淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.高莖豌豆D與矮莖豌豆d雜交,子一代有112株高莖豌豆,108株矮莖豌豆,則親代基因組成(  )
A.Dd 和 ddB.DD和 ddC.dd和 ddD.Dd 和Dd

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于節(jié)肢動物的說法,不正確的是(  )
A.昆蟲是唯一能飛行的節(jié)肢動物類群B.有的節(jié)肢動物可以入藥
C.大多數(shù)昆蟲對人類是有害的D.身體的外骨骼能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示的是制作臨時(shí)裝片的各個(gè)步驟,請選擇正確的順序(  )
A.②③④①B.④③②①C.④②①③D.②④③①

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同步練習(xí)冊答案