【題目】最近，科研人員在我省磐安發(fā)現(xiàn)一種新的被子植物﹣﹣“磐安櫻”．“磐安櫻”生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（　�。�

A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細(xì)胞

【答案】D
【解析】解：如圖“磐安櫻”屬于植物，細(xì)胞是生物體（病毒除外）結(jié)構(gòu)功能的基本單位，綠色開(kāi)花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體．
故選：D
【考點(diǎn)精析】利用植物體的結(jié)構(gòu)層次和細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體；細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（A，B，C，D，E表示消化道部位，曲線X，Y，Z 表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開(kāi)始被消化的部位是消化道D
B.在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁
C.在消化道D中，X，Y，Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物
D.Y曲線代表脂肪消化的過(guò)程，Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類的七個(gè)等級(jí)中，共同特征最少和包含種類最多的等級(jí)分別是（ ）

A．種、界 B．界、界 C．界、種 D．種、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤(pán)的示意圖，①指的是（　　）

A. 胎盤(pán) B. 臍帶 C. 陰道 D. 子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此獨(dú)立、相互合作

B．免疫對(duì)人體有保護(hù)作用，但也并不總是有益的

C．越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等

D．腦、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖請(qǐng)你們用人的生殖過(guò)程知識(shí)完成下列內(nèi)容。

（1）圖中①是______，它的功能為______．

（2）我是在媽媽的A ______形成；在媽媽體內(nèi)我主要住在______，它的功能是______．

（3）我在媽媽的體內(nèi)住了大約______周才從媽媽的______ 排出離開(kāi)媽媽，這個(gè)過(guò)程指的就是圖中的（ ）______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多食品的制作都離不開(kāi)微生物。比如在制作酸奶時(shí)就主要用到( )

A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．其中表示生產(chǎn)者的是（　�。�

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.微生物中的腐生細(xì)菌屬于分解者
B.狐和兔之間的關(guān)系是捕食關(guān)系
C.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成
D.該食物網(wǎng)中的能量是循環(huán)流動(dòng)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案