【題目】我們吃甘蔗時，首先要剝去堅韌的皮，剝去的主要是（ ）
A.保護組織
B.上皮組織
C.疏導組織
D.營養(yǎng)組織

【答案】A
【解析】解：甘蔗的皮很堅韌有分布在外面，因此有保護作用屬于保護組織；
故選：A
【考點精析】掌握植物體的結構層次和細胞分化形成組織是解答本題的根本，需要知道植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體；經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于生物間互助關系的是（ ）
A.七星瓢蟲捕食蚜蟲
B.一群蜜蜂去采蜜
C.兩只狗為骨頭而爭斗
D.小鳥為占巢穴而在周圍鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。

（1）成熟的紅細胞_____（填“有”或“沒有”）細胞核，細胞中含有血紅蛋白，具有運輸______和部分二氧化碳的功能。

（2）當人體某處受傷出血時，具有止血和凝血作用的是血小板，若傷口受病菌感染發(fā)炎，數(shù)量明顯增高的是[②]______。

（3）小紅經(jīng)常面色蒼白，容易疲勞，經(jīng)血液化驗，紅細胞的數(shù)量為3×1012個/L（女子正常值為4.2×1012個/L），據(jù)此判斷可能患有______癥。平時應該多吃含______和______豐富的食物。

（4）能穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細菌的是[______]白細胞。

（5）具有運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[④]______。

（6）輸血應以輸______為原則，若血型不同，混合時會凝集成團的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雌雄蠶蛾交尾是在它一生發(fā)育的什么階段（ ）
A.成蟲
B.幼蟲
C.受精卵
D.蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）一個腎單位包括______（填圖中序號）

（2）血液經(jīng)______的過濾后在______中形成原尿，原尿與血液相比少了血細胞和大分子蛋白質。

（3）當原尿流經(jīng)④_______時，大部分的水、全部的________和部分的無機鹽會被重吸收。

（4）如果血液中葡萄糖濃度過____（填“高”或“低”），就會有一部分從尿中排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是胰島所分泌的______不足引起的。張大爺患有糖尿病，醫(yī)生建議他注射胰島素治療。平時張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回，而注射時雖感疼痛手卻不縮回。從神經(jīng)調節(jié)方式看，前者屬于_____反射，后者屬于_____反射。注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌的結構圖，據(jù)圖回答：

（1）細菌的結構與動物細胞相比，沒有成形的____，只有[____]_____集中的區(qū)域。

（2）細菌與植物細胞相比，沒有葉綠體， 所以大都不能自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的___者。

（3）細菌靠___進行生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校八年級一班同學對岳麓山上的植物進行了分類，并將銀杏、紅楓樹、毛竹、卷柏、葫蘆蘚、綠藻六種植物進行生物學分類，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）這六種植物中葫蘆蘚所代表的類群___（填字母）可以當作監(jiān)測______的指示植物。

（2）在生物分類學上，紅楓樹與銀杏同界不同門，紅楓樹與毛竹同門不同綱，把它們歸屬不同分類等級的主要是依據(jù)植物之間在___上的相似程度，由此推斷紅楓樹與其中的___共同特征多。這些植物在生活環(huán)境方面的進化趨勢是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（ ）
A.幼蟲→受精卵→蛹→成蟲
B.受精卵→蛹→成蟲
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定生物進化的內在因素是（ ）
A.過度繁殖
B.適者生存
C.遺傳和變異
D.生存斗爭

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同步練習冊答案