【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與人類關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 羊肉、雞蛋、牛奶具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
B. 扁形動(dòng)物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,還有凈化環(huán)境的作用
C. 許多軟體動(dòng)物的貝殼都是重要的中藥材
D. 對(duì)人類而言沒(méi)有絕對(duì)的有害動(dòng)物和絕對(duì)的有益動(dòng)物
【答案】B
【解析】
環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔。軟體動(dòng)物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化。羊肉、雞蛋、牛奶含有蛋白質(zhì)等較豐富。對(duì)人類而言沒(méi)有絕對(duì)的有害動(dòng)物和絕對(duì)的有益動(dòng)物。
羊肉、雞蛋、牛奶含有蛋白質(zhì)等較豐富,具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,故A正確;蚯蚓既能提高土壤肥力,還有凈化環(huán)境的作用,但是蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,不是節(jié)肢動(dòng)物,故B錯(cuò)誤;許多軟體動(dòng)物的貝殼都是重要的中藥材,例如鮑魚的貝殼、烏賊的海螵蛸等,故C正確;對(duì)人類而言沒(méi)有絕對(duì)的有害動(dòng)物和絕對(duì)的有益動(dòng)物,因?yàn)槊恳粋(gè)物種就是一個(gè)基因庫(kù),一個(gè)物種一旦消失,它所攜帶的基因庫(kù)將隨之消失,永不再生,即使相對(duì)有害的生物,我們也要保護(hù),保護(hù)其基因的多樣性。同時(shí)生物在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的平衡方面也有重要意義,故D正確。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期存放變質(zhì)的橘子表面會(huì)出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 構(gòu)成該菌落的青霉是一種真菌 B. 該菌落較大,呈絨毛狀
C. 該菌落較小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥 D. 青霉是多細(xì)胞個(gè)體,由大量的菌絲構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】群體中的分工合作需要交流信息,下列動(dòng)物行為中不能起到傳遞信息作用的是( )
A. 蟾蜍受到攻擊時(shí)會(huì)充氣膨脹
B. 擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子遇見(jiàn)鷹時(shí)發(fā)出叫聲
C. 雌性菜粉蝶釋放性外激素
D. 采蜜的蜜蜂跳舞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是( 。
A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 D. 甲、丙、乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜青蟲總是取食十字花科植物,控制這種行為的是( 。
A. 生活經(jīng)驗(yàn) B. 學(xué)習(xí)因素 C. 環(huán)境因素 D. 遺傳因素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥的下列結(jié)構(gòu)中與“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”含義不符的是
A. 體內(nèi)有氣囊 B. 胸肌發(fā)達(dá) C. 前肢變成翼 D. 有角質(zhì)喙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)外傷的情況下,當(dāng)尿中同時(shí)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí), 腎臟發(fā)生病變的部位是
A. 腎小球B. 腎小囊C. 腎小管D. 集合管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在平靜呼吸時(shí),胸廓容積的擴(kuò)大是由于()
A. 肋間外肌收縮和膈肌舒張的結(jié)果B. 肋間外肌和膈肌都收縮的結(jié)果
C. 肺本身自動(dòng)擴(kuò)張的結(jié)果D. 肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于艾滋病傳播途徑的是( 。
A. 血液或血制品 B. 危險(xiǎn)性行為
C. 與艾滋病患者的日常接觸 D. 消毒不徹底的注射器和針頭
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