【題目】“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥過程中，起決定作用的是（　�。�

A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物因素

【答案】C

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)。

“落花”中的有機物在土壤中被分解者分解成無機物后，形成“春泥”，可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護花”作用。因此從生物學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是分解者。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物體內(nèi)有脊柱的是（ ）

①蚯蚓 ②大鯢 ③家鴿 ④蝗蟲 ⑤兔 ⑥烏賊 ⑦蛇

A.②③⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦

C.②③④⑤⑥⑦D.②③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體的肌肉和肌肉兩端的肌腱分別屬于（ ）

A.肌肉組織、肌肉組織B.結(jié)締組織 、肌肉組織

C.肌肉組織、結(jié)締組織D.結(jié)締組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物說法正確的是（ ）

A.葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成B.氣孔主要分布在植物葉片的上表皮

C.根吸收的水分通過導(dǎo)管向下運送到全身各處D.植物的蒸騰作用能促進有機物的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枝條是由芽發(fā)育成的，植株生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】描述科學(xué)探究基本過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.水綿沒有根莖葉的分化，細胞直接從水中吸收水分，適應(yīng)水中生活

B.蚯蚓用濕潤的體表呼吸，身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動物

C.螞蚱有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)

D.荷葉的葉柄中空，便于根的呼吸，適于生長在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進化歷程中，爬行動物要比兩棲動物高等，主要體現(xiàn)在（ ）

A.用肺呼吸B.有四肢C.體外有鱗片D.生殖和發(fā)育脫離了水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性生殖系統(tǒng)中可以產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官是（ ）

A.陰囊B.輸精管C.睪丸D.前列腺

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