【題目】下圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。根據(jù)圖回答問題(橫線上填寫文字、括號(hào)填寫編號(hào))
(1)某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖中的物鏡[ ]對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈,并轉(zhuǎn)動(dòng)[ ],使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野為止。
(2)對(duì)光成功后,這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。此時(shí)物像放大倍數(shù)為 倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是 。若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)。
(3)若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的[ ] 使物像更清晰。
【答案】
(1) [ ④ ] [ ⑤ ]
(2)100 氣泡 左邊
(3) [⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】
試題分析:①目鏡、②鏡筒、③高倍物鏡、④低倍物鏡、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使④低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開,用手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,對(duì)向光源,光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡,這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,光就對(duì)好了。顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡倍數(shù)和物鏡倍數(shù)的乘積。氣泡往往有粗而黑的邊緣,形狀呈圓形或橢圓形,里面往往一片空白,用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,氣泡就會(huì)變形和移動(dòng)。所以視野中出現(xiàn)的⑧很可能是氣泡;在觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把視野中左側(cè)的物像移動(dòng)正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往左移動(dòng)。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中正確操作排序是怎樣的?(注意:有一操作要用2次)______________________________。
(2)出現(xiàn)圖①現(xiàn)象說明光合作用需要_____________________。
(3)操作②將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________________。
(4)操作⑥加熱時(shí)要隔水進(jìn)行,隔水的原因是______________________________________。
(5)⑥過程中發(fā)現(xiàn)葉片逐漸由_________色變成__________色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖E的操作方法可避免________________________;
(2)圖G所滴液體為碘液,它可把細(xì)胞核內(nèi)的__________染成深色,便于觀察;
(3)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于低倍鏡下觀察,F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向__________移動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識(shí)圖作答
上圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,識(shí)圖后請(qǐng)回答下列問題。
(1)、 請(qǐng)將部分結(jié)構(gòu)名稱填寫在下列橫線上。
① ②
④ ⑧
(2)、能為胚胎或胚胎提供營養(yǎng)物質(zhì)的是 和 。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(3)、圖中4的作用是能為胚胎的發(fā)育提供 。
(4)、含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是 ,它與 、 合起來相當(dāng)于一個(gè)細(xì)胞。(填結(jié)構(gòu)名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組,在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入__________。
(2)3支試管都要放在______℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性。
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用,應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對(duì)某一家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析調(diào)查結(jié)果并回答有關(guān)問題:
性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 |
膚色 | 正常 | 正常 | 白化 |
(1)在遺傳學(xué)上,父母有耳垂,女兒也有耳垂,此現(xiàn)象稱為( );父親膚色正常,兒女患白化病,此現(xiàn)象稱為( )。
(2)在生殖過程中,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是( )。
(3)若有耳垂父親的基因組成是Dd,有耳垂女兒的基因組成是Dd,則有耳垂母親的基因組成是( )。
(4)人類的白化病是一種隱形遺傳病,一般不能得到根治,應(yīng)以預(yù)防為主。我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚,其可續(xù)依據(jù)是近親之間的許多基因來自共同祖先,因此攜帶( )的可能性比較大,所以近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用.那么蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物體蒸騰作用的四個(gè)裝置圖,請(qǐng)分析并回答下列問題.
(1)如果驗(yàn)證植物體的蒸騰作用的主要器官是葉,那么選用裝置 和 作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)此實(shí)驗(yàn)中,提出的問題是 .
(3)作出的假設(shè)是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是 .
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是 .
(6)要使實(shí)驗(yàn)得到預(yù)期效果,必須把裝置放在溫暖且有 條件的地方一段時(shí)間.
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【題目】下圖是簡(jiǎn)化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈,其中能量損失最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_________________________。
(2)假若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)該包括生物部分中的______________和非生物部分。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,分別是:_____________________________關(guān)系。
(4)如果某種原因狐和鷹的數(shù)量減少,對(duì)草的數(shù)量影響是_________________________.
(5)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響森林中生物的生活,它們屬于____________因素。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示是一株綠色開花植物體(番茄),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在自然環(huán)境下,蕃茄果實(shí)的形成必須經(jīng)過 和 兩項(xiàng)生理過程。
(2)番茄體細(xì)胞的染色體是24條,那么卵細(xì)胞中染色體是 條。
(3)番茄的紅果色和黃果色遺傳學(xué)上被稱為一對(duì) 。若紅果色(R)為顯性,黃果色(r)為隱性,現(xiàn)有一種紅果色的番茄,它的一對(duì)基因是 。番茄的果實(shí)是由花中的 發(fā)育形成的。
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