【題目】與蚯蚓屬于同一類動物的一組是（ ）

A. 水蛭、蛔蟲 B. 水蛭、沙蠶

C. 蛔蟲、蚜蟲 D. 水蛇、沙蠶

【答案】B

【解析】試題分析：環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，如蚯蚓、水蛭、沙蠶等，而蛔蟲身體細長屬于線形動物，蚜蟲屬于節(jié)肢動物．水蛇生活在水中，有時也能在陸地生活，用肺呼吸，體表有細鱗，為爬行動物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. ⑥中的卵細胞受精后形成受精卵，并且受精卵將來發(fā)育成種子的胚乳

B. ①中的花粉落到③上的過程稱為傳粉

C. 這朵花的主要部分是⑦和⑧

D. ⑤由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了蝗蟲呼吸后，同學們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學認為其呼吸器官在頭部，有些同學則認為在胸、腹部，各抒己見，互不相讓，最終決定通過探究實驗來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究。

實驗器材和用具：試管、活蝗蟲、清水。

（1）提出問題：_______________________________。

（2）作出假設(shè)：_______________________________。

（3）實驗步驟：

①取兩支試管，編號為甲、乙，并放入________的清水。

②把兩只________的活蝗蟲放入甲、乙試管中，甲中蝗蟲的________部浸入水中，露出________部；乙中蝗蟲的________部浸入水中，露出________部（如圖）。

③一段時間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況。

④結(jié)果預(yù)測：____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線形動物的描述，不正確的是

A．身體細長，呈圓柱形 B．體表有角質(zhì)層

C．都寄生在人或動物體內(nèi) D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ）

A. 生物能繁殖后代 B. 生物能進行呼吸

C. 生物體能由小長大 D. 生物體對外界刺激能做出一定的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. ②使關(guān)節(jié)更靈活B. ①從④脫出稱為脫臼

C. ⑤使關(guān)節(jié)更加牢固D. ③內(nèi)的滑液由⑤分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德鵝頸瓶實驗示意圖，A、B兩個瓶內(nèi)分別裝有等量的同種肉湯，A瓶煮沸，B瓶不作任何處理。一段時間后，一瓶保持新鮮，另外一瓶變質(zhì)發(fā)臭。隨后，將保鮮那瓶的瓶頸打斷并靜置，一段時間后也變質(zhì)。該實驗的變量是（　�。�

A. 鵝頸瓶拐彎處B. 空氣

C. 細菌D. 肉湯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物的敘述，正確的是（　�。�

A. 都是真正的陸生動物

B. 都是變溫動物

C. 都有發(fā)達的肺

D. 蝮蛇屬于兩棲動物，大鯢屬于爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

⑴甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于________________發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個____________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

⑵丙圖中新生命與母體是通過___________(填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的。

⑶丁圖表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的___________(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子。

⑷戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)——菊花芯柚。果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上，你認為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的_______________要緊密結(jié)合。

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