8．某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖所示，他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片（　�。�
A．向左上移動(dòng)B．向右上移動(dòng)C．向左下移動(dòng)D．向右下移動(dòng)

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央．

解答 解：圖中物像在視野的右下方，想將物像移到視野正中央，物像應(yīng)該向左上方移動(dòng)．顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．因此，“他想將物像移到視野正中央”，應(yīng)將玻片向右下移動(dòng)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．請(qǐng)結(jié)合自己親身實(shí)踐填寫下列有關(guān)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)內(nèi)容．
（1）用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；
（2）用滴管吸取少量清水并滴在載玻片中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．嫁接中，要使接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起，這樣才能保證接穗成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．草履蟲在水中的運(yùn)動(dòng)依靠的是纖毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示花的傳粉方式．據(jù)圖回答：

（1）A圖所示花的傳粉方式叫自花傳粉．凡是進(jìn)行這種傳粉方式的花必須是兩性花．
（2）B圖所示花的傳粉方式叫異花傳粉．綠色開花植物開花后，必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要過程，才能結(jié)果．
（3）玉米的傳粉方式是圖中的B方式．造成玉米果穗缺粒的原因是傳粉不足，為了避免這種現(xiàn)象，采取的補(bǔ)救措施是人工輔助授粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動(dòng)物種類的名稱中都帶有“魚”字，其中屬于魚類的是（　�。�
A．鯊魚B．章魚C．墨魚D．魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜  
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射 
C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液 
D、用酒精脫色  
E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片 
F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察．
（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來：A、B、E、D、C、F
（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片中的淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為了探究酵母菌對(duì)蔗糖具有發(fā)酵作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，在甲、乙兩個(gè)相同的瓶中裝入等量的溫開水：
（1）在甲瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，那么乙瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母．該實(shí)驗(yàn)的變量是酵母菌．兩個(gè)瓶構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）放入恒溫箱一段時(shí)間后，甲瓶氣球膨脹，乙瓶氣球無變化．
（3）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，此時(shí)將甲瓶打開會(huì)有酒精氣味．
（4）請(qǐng)列舉一種防止食品腐敗的方法冷凍法．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．用刀片切取洋蔥表皮一小塊，并用鑷子輕輕夾住，然后將其在載玻片中央的水滴中用解剖針展平．

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同步練習(xí)冊(cè)答案