【題目】下圖為四種單細(xì)胞生物,對(duì)它們的描述不正確的是
A.①是動(dòng)物,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
B.②中含有葉綠體,能自養(yǎng)生活
C.③中沒有成形的細(xì)胞核
D.④可以用來(lái)釀酒和制作酸奶
【答案】D
【解析】
生物具有應(yīng)激性。植物體的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。細(xì)菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成。真菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成。
A. ①是草履蟲,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)叫應(yīng)激性,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),故A不符合題意。
B. ②衣藻,單細(xì)胞藻類植物,細(xì)胞中含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,能自養(yǎng)生活,故B不符合題意。
C. ③細(xì)菌,細(xì)胞由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和沒有成形的細(xì)胞核組成,故C不符合題意。
D. ④為酵母菌可以用來(lái)釀酒和做面包,乳酸菌可以用來(lái)制作酸奶,故D符合題意。
故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的血清蛋白(HAS)在臨床上需求量很大,通常從血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品的使用顧慮重重。如果應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人的血清蛋白基因?qū)肽膛<?xì)胞中,進(jìn)而從牛的乳汁提取血清蛋白,可安全、高效地滿足人類需求。下圖是利用奶牛生產(chǎn)人類血清蛋白的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)最終能夠在奶牛乳汁中提取出人類血清蛋白,是因?yàn)樾誀钍怯?/span>_______控制的。
(2)將③中的細(xì)胞核取出,放入去核卵細(xì)胞中,再由融合細(xì)胞發(fā)育成為胚胎,這個(gè)技術(shù)要點(diǎn)和______技術(shù)很相似,“多莉”羊便是由此技術(shù)誕生的,“多莉”羊誕生的生殖方式是_________(選填“有性”或“無(wú)性”)生殖。
(3)由④細(xì)胞發(fā)育成奶牛的過程需經(jīng)過_______。將⑤胚胎植入奶牛A的_______內(nèi),并通過臍帶和_______與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 家鴿前肢演變?yōu)橐恚m于空中飛翔
B. 用[2]肺呼吸,[3]氣囊輔助呼吸
C. 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于減輕體重
D. 家鴿的嗉囊可以對(duì)食物進(jìn)行充分的研磨和初步消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長(zhǎng),影響它生長(zhǎng)的主要因素是 ( )
A. 北方降雨少 B. 北方溫度低
C. 土壤酸堿度不適 D. 光照強(qiáng)度不夠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在有的胃腸病患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了近千條蛔蟲,請(qǐng)問蛔蟲的成蟲寄生在人體的哪個(gè)部位
A.胃 B.肺 C.小腸 D.大腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】猩紅熱為溶血性鏈球菌感染引起的急性呼吸道傳染病,發(fā)病多見于兒童;卮饐栴}:
(1)溶血性鏈球菌呈鏈狀排列如圖1,其遺傳物質(zhì)集中在細(xì)胞內(nèi)的______。
(2)當(dāng)溶血性鏈球菌侵襲患者咽部時(shí),患者會(huì)出現(xiàn)化膿性咽炎,這時(shí)人體血液中的______會(huì)大量聚集并吞噬鏈球菌,這個(gè)過程屬于人體的______免疫。
(3)猩紅熱的傳染性非常強(qiáng),主要通過空氣、飛沫傳播。猩紅熱的傳染源是______,醫(yī)生建議保持室內(nèi)通風(fēng),這在傳染病的預(yù)防措施中屬于______。
(4)通常使用抗生素治療猩紅熱,研究人員用某種抗生素檢測(cè)溶血性鏈球菌的耐藥性,結(jié)果如圖2,bc段表明:溶血性鏈球菌存在耐藥性變異類型,抗生素起到了______的作用,培養(yǎng)一段時(shí)間后該變異類型數(shù)量增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究高CO2濃度和遮蔭對(duì)小麥光合作用和呼吸作用的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。
組別 | 處理 | 最大光合速率 | 呼吸速率 |
A | 高CO2濃度,自然光照 | 38.53 | 1.49 |
B | ? | 27.78 | 2.29 |
C | 高CO2濃度,遮蔭 | 33.3 | 1.26 |
D | 正常CO2濃度,遮蔭 | 20.45 | 1.28 |
(1)小麥植株進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉片細(xì)胞中的_______。
(2)表格中的“?”的處理是_______。
(3)比較表中_______組的數(shù)據(jù)可以看出,無(wú)論是否遮蔭,適當(dāng)增加CO2濃度,均可促進(jìn)光合作用,但在高CO2濃度下,呼吸速率均會(huì)________。
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,_______組條件最適宜小麥的生長(zhǎng),判斷的依據(jù)是該條件下小麥的最大光合速率與呼吸速率之間的_______最大,積累的有機(jī)物最多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變色龍是蜥蜴的一種,它能在周圍環(huán)境對(duì)光線的反射中迅速地改變體色,變成樹干或樹葉的顏色來(lái)保護(hù)自己。這種適應(yīng)性的形成是
A. 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 B. 其祖先努力適應(yīng)的結(jié)果
C. 長(zhǎng)期生存斗爭(zhēng)的結(jié)果 D. 萬(wàn)能的上帝創(chuàng)造的結(jié)果
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