Question

請根據(jù)以下裝置，回答問題：

（1）甲裝置可以用米驗證光合作用需要

 

．
A．氧氣      B．水      C．二氧化碳      D．陽光
（2）乙裝置可以用來驗證光臺作用是否有

 

的產(chǎn)生，此裝置必須放在

 

環(huán)景中．       
A．二氧化碳，有光條件   B．二氧化碳，無光條件 C．氧氣，有光條件    D．氧氣，無光條件
（3）丙裝置可以用來驗證

 

．
A．光合作用需要水作為原料  B．光臺作用能產(chǎn)生氧氣
C．呼吸作用需要水作為原料  D．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
（4）丁裝置可以用來驗證蒸騰作用．但此裝置有一個錯誤，應(yīng)修改為

 

．
A．植物葉片太多，應(yīng)摘掉些    B．應(yīng)扎緊袋口
C．應(yīng)給葉片涂上幾士林        D．袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下，土壤之上．

Answer 1

分析：此題綜合考查了驗證植物三大生理現(xiàn)象方法及其實驗分析、預(yù)期實驗結(jié)果和實驗設(shè)計的能力．結(jié)合圖示進行解答．

解答：解：（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，觀察 現(xiàn)象，得出結(jié)論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）乙裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來．原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣．故選項C正確．
（3）丙裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗．種子萌發(fā)時，有機物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），故選項D正確．
（4）丁裝置若驗證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在莖的基部，將該裝置放置在陽光充足的環(huán)境中，塑料袋內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生．表明植物蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分．選項C若給葉片涂上幾士林，水分沒法從氣孔釋放，故此項錯誤． 
故答案為：（1）C   （2）C   （3）D   （4）C

點評：明確實驗?zāi)康模�確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設(shè)計實驗步驟，預(yù)測實驗結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)鍵．