2.如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中[1]和[3]合稱表皮,屬于保護(hù)組織.
(2)含葉綠體最多的是[2]葉肉.
(3)蒸騰作用所散失的水分是通過[4]保衛(wèi)細(xì)胞形成的[6]氣孔來完成的.
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

分析 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成;表皮包括上表皮和下表皮,屬于保護(hù)組織;葉肉包括柵欄組織和海綿組織;葉脈含有導(dǎo)管和篩管,屬于輸導(dǎo)組織.
觀圖可知:1是上表皮、2是葉肉、3是下表皮、4是保衛(wèi)細(xì)胞,5是葉脈、6是氣孔.據(jù)此解答

解答 解:(1)圖中[1]和[3]合稱表皮,屬于 保護(hù)組織.
(2)含葉綠體最多的是[2]葉肉.
(3)蒸騰作用所散失的水分是通過[4]保衛(wèi)細(xì)胞形成的[6]氣孔來完成的.
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 器官.
故答案為:(1)1;  3;  保護(hù)  
(2)2葉肉
(3)4;    氣孔 
(4)器官

點(diǎn)評(píng) 掌握葉片的結(jié)構(gòu)和功能及器官的概念是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

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(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B,在此過程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.
(3)B通過細(xì)胞分化形成C.C在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織.
(4)圖D所示的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官.

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17.流行性腮腺炎,俗稱“痄腮”、“流腮”,是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染。衲2月份以來,濰坊市各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報(bào)告數(shù)量急劇上升.流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難,腮腺腫大(見右圖)一旦患者得了腮腺炎,應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué),以免傳染他人,輕度者可以把仙人掌去掉皮刺,搗爛外敷于患處.具有消炎和止痛作用,請(qǐng)回答下列問題:
(l)流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒,以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖,抗生素藥品對(duì)其沒有明顯的療效.從結(jié)構(gòu)上分析,它與細(xì)菌的區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)“多喝水保持鼻粘膜濕潤,可以有效低于病毒的入侵”從獲得途徑上看,這種免疫屬于非特異性免疫.
(3)某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象.從預(yù)防傳染病流行的措施上看,這屬于切斷傳播途徑.
(4)預(yù)防傳染病最有效的方法是預(yù)防接種,疫苗接種到人體后刺激人體的免疫系統(tǒng),使人體在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生,獲得免疫功能.李明同學(xué)雖沒有患過流行性腮腺炎,但他說自己接種過流感疫苗,所以不會(huì)感染流行性腮腺炎,你認(rèn)為李明同學(xué)的說法對(duì)嗎?不對(duì).嘗試解釋原因:抗體具有特異性.

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7.“預(yù)防接種卡”記錄著我們小時(shí)候經(jīng)歷過的若干次預(yù)防接種或口服疫苗情況,這不僅體現(xiàn)了黨和政府對(duì)青少年兒童的關(guān)懷,也表明人們對(duì)預(yù)防疾病的意識(shí)在不斷增強(qiáng).下列有關(guān)預(yù)防接種的說法不正確的是( 。
A.預(yù)防接種屬于特異性免疫
B.預(yù)防接種屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群
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D.乙肝疫苗對(duì)已患或正患乙肝的患者不起作用

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5.下列關(guān)于男性生殖系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
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