【題目】在下列蔬菜中主要食用植物的生殖器官是（）
A.蘿卜
B.芹菜
C.黃瓜
D.藕

【答案】C
【解析】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．蘿卜食用的是根，芹菜食用的是葉，黃瓜食用的是果實，藕食用的是莖．可見選項C符合題意．故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察同一材料和同一部位時，低倍鏡下看到的物象、視野、細(xì)胞的數(shù)目比高倍鏡下看到（）
A.小、暗、少
B.大、亮、多
C.小、亮、多
D.大、暗、少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小楊制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在操作過程的第二步所滴的液體是（　�。�

A. 清水 B. 生理鹽水 C. 碘液 D. 礦泉水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下面問題。

（1）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是_____。

（2）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳　來的刺激而收縮或舒張，進(jìn)而牽動所附著的　_____繞著_____活動產(chǎn)生屈肘動作。,

（3）在屈肘動作中，肱二頭肌_____，肱三頭肌_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓（如圖所示）是土壤中的一種生物，它的食性很特別，以畜禽糞便和有機(jī)廢物垃圾為食．下面是某生物對于蚯蚓的研究，請你分析回答相關(guān)問題：

一、認(rèn)識蚯蚓：蚯蚓屬于______動物，這是依據(jù)________歸類的；而按照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用歸類，蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________．

二、蚯蚓實驗：

實驗一：蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤呢？王曉同學(xué)將20條蚯蚓放在干土與濕土之間．每隔2分鐘記錄干土和濕土中蚯蚓數(shù)量，其統(tǒng)計結(jié)果如表

統(tǒng)計次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

濕土中蚯蚓（條）

4

5

7

8

10

12

16

18

19

20

干土中蚯蚓（條）

4

4

3

3

2

2

1

1

0

0

（1）該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在_________的土壤環(huán)境中．

（2）該實驗的變量是_______．

（3）還有五位同學(xué)和王曉做了同樣的實驗，為了使實驗結(jié)果更加科學(xué)可信，應(yīng)該對這六組實驗結(jié)果如何處理？________

實驗二，為了探究生物對環(huán)境是否有影響，生物小組按照課本P22進(jìn)行了實驗：裝置如圖所示：在甲乙兩只燒杯中都先鋪一層濕土．再鋪一層細(xì)沙，細(xì)沙上面再鋪一層濕土，每鋪一層厚都要整平、壓實，并在燒杯外用筆畫出殺和土的分界線，分別投入菜葉，甲中放蚯蚓，乙中不放蚯蚓，燒杯杯口蓋上玻璃板并留有一定空隙，在黑暗處放置幾天后觀察現(xiàn)象．

（1）設(shè)置乙裝置的作用是___．

（2）鋪土?xí)r，鋪放土壤要一層濕土一層干土間隔放置，這樣設(shè)計的目的是什么？_______（3）你在做這個實驗時，觀察到的實驗現(xiàn)象是_______，由此可以得出的結(jié)論：　蚯_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了苔蘚植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是某同學(xué)觀察苔蘚植物時的部分記錄，他故意留下了許多空白，請幫他補充完整：
（1）采集：要在校園的墻角等環(huán)境中采集．
（2）觀察：若采集到的是如圖所示的葫蘆蘚，①可以先用觀察其基本形態(tài)和顏色；②再用觀察其結(jié)構(gòu) 的形態(tài)特點；③如果觀察的是一株成熟的葫蘆蘚，會發(fā)現(xiàn)其頂端都生有結(jié)構(gòu)1，該結(jié)構(gòu)類似于蕨類植物葉片背面的（結(jié)構(gòu)）．

（3）結(jié)論：根據(jù)觀察可以發(fā)現(xiàn)，苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是，其莖中沒有 ， 葉中沒有 ， 根非常將達(dá)，稱為假根．
（4）應(yīng)用：人們發(fā)現(xiàn)煉焦廠、發(fā)電廠、硫酸廠周圍，很難找到苔蘚植物，而將生長茂盛的苔蘚移植到上述工廠周圍，移植的苔蘚也會很快消失，據(jù)此，可以推測苔蘚植物對于等有毒氣體非常敏感，因而可用來監(jiān)測 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)外形圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）魚的身體是_____形，這有利于克服在水中運動的_____．

（2）請據(jù)圖寫出魚鰭的名稱A、_____B、_____C、_____D、臀鰭E、_____

（3）魚在游泳時，_____能控制運動的方向．魚的游泳主要靠_____和_____的左右擺動而產(chǎn)生前進(jìn)的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)的作用．

（4）鯽魚的身體兩側(cè)各有一行_____，其作用是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜市場的辣椒有多種口味，決定辣椒口味不同的是（ ）

A．基因 B．環(huán)境 C．肥料 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的敘述，錯誤的是（ ）

A. 細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單 B. 只能寄生在活的細(xì)胞里

C. 能使人、禽患病 D. 通過復(fù)制進(jìn)行增殖

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