【題目】白居易詩：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”這描述的是母燕的（ ）

A．儲食行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．防御行為

【答案】B

【解析】

試題分析：繁殖行為是指動物與繁殖有關的一切行為，包括占領繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為，“須臾十來往，猶恐巢中饑，辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為，屬于繁殖行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語、民間諺語中包含豐富的生活學知識．從成因上看，下列成語所體現(xiàn)的動物行為與“望梅止渴”不同的是（　�。�
A.鸚鵡學舌
B.驚弓之鳥
C.老馬識途
D.蜻蜓點水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是屈肘和伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）課堂上小剛專心致志聽著老師的講解，出老師提出問題時，他第一個舉起了手。等待老師的抽問。當他完成舉手這個動作時，圖中的[]_____收縮，[]_____舒張。

（2）一塊骨骼肌由中間較粗的_____和兩端呈乳白色的_____組成。

（3）任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在_____系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞的各項生理活動都離不開能量，能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關，如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用，請回答下列問題：

（1）為人體內(nèi)提供能量的物質(zhì)主要是_____，在食物中，它們要經(jīng)過消化后在圖一的[]_____中被吸收，隨著血液循環(huán)會首先通過圖三中的[]_____（[]填字母）進入心臟．

（2）能量的獲得還需要氧氣的參與，圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管，當肺泡慢慢鼓起時，此時膈肌_____（填“收縮”或“舒張”），氧氣擴散進入血液，當血液由A流向B后，發(fā)生的變化是_____，氧氣分子由圖三中的[]_____流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達組織細胞．營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達組織細胞內(nèi)后，在_____中被利用釋放能量，

（3）伴隨著人體的各項生理活動也同時產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過圖四的_____過程和_____過程，其中尿素最先離開血液是從圖四的[]_____處離開的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物界中最低等的植物是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們生活中常見的兩種植物，請據(jù)圖和所學知識回答問題：

（1）桃花完成傳粉受精后，________將發(fā)育成果實．

（2）桃花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于________；與桃相比，人體有而桃沒有的結(jié)構(gòu)層次是________．

（3）桃、銀杏都屬于________植物，因為它們都用________繁殖后代．

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【題目】從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于一個被稱為______的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里，每時每刻，都能通過臍帶和____從媽媽那獲得營養(yǎng)。

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_______是我與外界進行氣體交換的場所。

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種________（填“簡單”/“復雜”）反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的_______是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。

（4）人們說我長得像媽媽，這是一種____現(xiàn)象。不過，作為男孩子，我體細胞中的性染色體組成是_________。

（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。

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【題目】開篇“致同學們”有這樣一段文字：“對人類來說，生物學的確太重要了！現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它，環(huán)境保護離不開它，生物技術產(chǎn)業(yè)離不開它……經(jīng)濟和社會的發(fā)展，人類文明的進步，個人生活質(zhì)量的提高，都與生物學的發(fā)展息息相關。”結(jié)合兩年所學知識，回答下列問題：

（1）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”：①果樹的繁殖一般采用嫁接的方法；②農(nóng)作物移栽時選擇陰天且根部帶土；③大田或大棚栽培過程中要適時松土、澆水、施肥；④收獲果實和種子后需干燥和低溫保存等。請從①②③④中選擇兩項說明其生物學理由。

（2）“環(huán)境保護離不開它”:對于環(huán)境保護，我們能做些什么？請寫出兩點具體措施。

（3）“生物技術產(chǎn)業(yè)離不開它”：多莉羊、醬油、飛行服等都運用到了生物技術，寫出其中運用到的兩種生物技術。

（4）“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”：2015年5月29日，廣東惠州出現(xiàn)了國內(nèi)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）確診病例。據(jù)悉，MERS傳染性很強，致死率高達40%。而該名確診韓國人在韓國就為疑似患者，但卻脫離限制經(jīng)香港到達惠州，引發(fā)兩地全力查找與其共機或共車的大量密切接觸者進行隔離診斷，也使兩地民眾對其與韓國這種不負責任的行為譴責不斷。假設5月30日你才從電視知道，你不幸正是官方正在查找的與其共乘同一大巴的其中一員，面對可能被限制人身自由的后果，你將做出何種選擇？寫出幾條具體的行動措施。從傳染病預防措施角度來分析，你行為的最主要目的是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點是______,幾乎處于__________狀態(tài)。

（2）性器官發(fā)育的主要時期大約從__________歲到__________歲，這一時期被稱為__________期。性器官發(fā)育的主要原因是，這一時期內(nèi)__________分泌的_________，促進性器官的發(fā)育。

（3）從圖中看，女子青春期發(fā)育大約開始于______歲；男子青春期發(fā)育大約開始于________歲。

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