從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中，能正確反映體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

兩棲動物是指既能生活在水中,又能生活在陸地的動物（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅常常可以捕到與自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠（ ）

A．刺細(xì)胞 B．觸手的纏結(jié)

C．發(fā)達(dá)的肌肉 D．口的吞噬

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科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下屬于用增大光合作用有效面積方法提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）

?地膜覆蓋 ?塑料大棚 ?合理密植 ④立體種植

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

莆田枇杷以品種齊全、質(zhì)量優(yōu)而聞名．在枇杷結(jié)果的過程中，農(nóng)民往往要給植物澆水．這時枇杷所吸收的水分主要用于（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．果實(shí)膨大 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列那種做法可以使糧庫儲存的糧食可以保存更長時間（ ）

A．低溫、干燥、增加二氧化碳濃度

B．低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

C．低溫、干燥、增加氧氣濃度

D．高溫、干燥、增加氧氣濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．先天性行為與學(xué)習(xí)行為有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，如圖陰影部分表示二者的相同點(diǎn)，下列哪一項可以寫在陰影部分（　　）
A．先天遺傳B．有生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C．有利于動物的生存與繁衍D．能伴隨動物一生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣而基本結(jié)構(gòu)都一樣
C．不是所有生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在設(shè)計“探究濕度對蚯蚓生活的影響”實(shí)驗時，除了（　�。l件外，其他條件都應(yīng)相同．
A．溫度B．濕度C．光照D．食物

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同步練習(xí)冊答案