5．動(dòng)脈血管里流的是動(dòng)脈血，靜脈血管里流的是靜脈血．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 動(dòng)脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血液．靜脈血顏色鮮紅，含氧氣較少．

解答 解：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來(lái)劃分的，不是依流動(dòng)的血管來(lái)劃分的，如肺動(dòng)脈里流動(dòng)的血液是靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握動(dòng)脈血和靜脈血的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．種子主要由種皮和胚組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．男性體細(xì)胞的兩條性染色體是由X染色體和Y染色體組成的，女性體細(xì)胞的兩條性染色體都是由X染色體組成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)探究過(guò)程和結(jié)果回答有關(guān)問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管中饅頭碎屑不變藍(lán)，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭變藍(lán)．
（3）結(jié)果分析：分析1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖．2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果原因是沒(méi)有加入唾液，淀粉不分解，淀粉遇碘變藍(lán)色，3號(hào)試管中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果原因是唾液不能充分與饅頭混合，淀粉沒(méi)有被全分解．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌有關(guān)．
（5）1號(hào)試管和2號(hào)試管構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問(wèn)題是饅頭在口腔中的變化與唾液有關(guān)嗎？．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管中，進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）圖中1、2、3、4的結(jié)構(gòu)名稱依次是左心房、左心室、右心房、右心室．
（2）在心臟的各結(jié)構(gòu)中心壁肌肉最厚的是[2]左心室．
（3）與1和3連通的血管分別是[7]肺靜脈和[8、9]上下腔靜脈與2和4連通的血管分別是[5]主動(dòng)脈和[6]肺動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生物都有遺傳的特點(diǎn)，以下有關(guān)遺傳說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生物的隱性性狀不能遺傳給后代
B．人的精子有含X染色體或Y染色體兩種類型
C．近親結(jié)婚，其后代患遺傳病的概率不會(huì)增加
D．豌豆種皮的黃色（A）對(duì)綠色（a）為顯性，黃色種皮的基因組成一定是AA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人的味蕾分辨的四種基本味覺(jué)是（　�。�
①酸    ②甜     ③苦    ④辣     ⑤咸     ⑥澀    ⑦麻．
A．①②③④B．①③⑤⑦C．④⑤⑥⑦D．①②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在非典流行時(shí)，將染上該病的病人進(jìn)行隔離，這種措施屬于（　　）
A．消滅病源體B．控制傳染源C．保護(hù)易感人群D．切斷傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案