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紫菜、海帶、衣藻等生物體內所共有的色素是


  1. A.
    藻紅素
  2. B.
    藻藍素
  3. C.
    葉綠素
  4. D.
    花青素
C
分析：此題考查的是藻類植物的主要特征及其與作用，據此答題．
解答：紫菜．海帶．衣藻等都屬于藻類植物，藻類植物大多生活在水中，結構簡單，沒有根、莖、葉等器官的分化，體內含有多種色素，紫菜含有葉綠素和胡蘿卜素、葉黃素、藻紅蛋白、藻藍蛋白等色素；海帶是褐藻門的植物，色素有葉綠素、胡蘿卜素和藻黃素；衣藻為綠藻門的植物，色素與高等植物相同，為葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素等，可見都含有葉綠素．
故選：C
點評：這部分內容在中考中經常出現，要好好掌握，明確藻類植物含葉綠素．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

當蘋果從樹上掉下來，碰到牛頓時，牛頓心里想著“為什么蘋果往地下掉而不飛到天上呢？這是科學方法中的哪一步驟


  1. A.
    觀察
  2. B.
    提出問題
  3. C.
    做出假設
  4. D.
    實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

處在生長發(fā)育時期的青少年，在合理膳食的基礎上應多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

對生物分類的依據是生物在形態(tài)結構等方面的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人能在意識的支配下完成不同的動作，其中骨骼肌在完成這些動作過程中所起的作用是


  1. A.
    支點作用
  2. B.
    杠桿作用
  3. C.
    連接作用
  4. D.
    動力作用

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

女性卵巢的作用是


  1. A.
    受精作用發(fā)生的場所
  2. B.
    輸送卵細胞
  3. C.
    胚胎發(fā)育的場所
  4. D.
    產生卵細胞和雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

螞蟻的通訊員是依靠


  1. A.
    聲音
  2. B.
    表情
  3. C.
    氣味
  4. D.
    舞蹈

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我們美麗的校園可以看成一個校園生態(tài)系統(tǒng)，構成這個生態(tài)系統(tǒng)的是校園里


  1. A.
    所有的老師和同學
  2. B.
    所有的花、草、樹木
  3. C.
    寬闊的運動場
  4. D.
    所有的生物及其生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下圖是綿羊“多莉”形成過程的示意圖，請據圖回答．
（1）“多莉”是由A羊提供的______和B羊提供的______融合而成的細胞發(fā)育而成的．
（2）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質是由______羊供給的．
（3）“多莉”的長相與______羊基本一樣，這說明遺傳信息主要存在于______中．
（4）“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由______發(fā)育而成的．
（5）與上述有關的生物技術叫______．

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