【題目】與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌、真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有（ ），不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成有機(jī)物進(jìn)行生活。

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．線粒體

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒有葉綠體，不能光合作用，因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李曉是個(gè)愛動腦筋的孩子，在學(xué)習(xí)了“饅頭在口腔中的變化”后，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）為了證明“牙齒咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選擇_____________兩支試管作為對照實(shí)驗(yàn)；

（2）要想驗(yàn)證“唾液對淀粉的消化作用”,E組中的①處應(yīng)該加入的物質(zhì)是____________；

（3）A與C作為一組對照實(shí)驗(yàn)可以說明____________能影響唾液淀粉酶作用的發(fā)揮；

（4）A與B作為一組對照實(shí)驗(yàn)可以說明____________能影響唾液淀粉酶作用的發(fā)揮；

（5）五支試管加碘液后變藍(lán)色的有____________（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是

A．維持生態(tài)平衡 B．對植物生活造成危害

C．?dāng)U大植物的分布范圍 D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜花是黃岡市豐富而寶貴的旅游資源。每年春天舉辦的油菜花節(jié)，也就成了最熱鬧的民間盛會。請回答下列有關(guān)油菜花的問題．

（1）如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中[b]是_____．

（2）油菜要培育出新品種，雜交時(shí)必須采用人工輔助授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖1所示花的[ ]___上．

（3）在光照下，油菜嫩綠的幼葉會慢慢變得深綠，據(jù)此推測，圖2細(xì)胞圖中的_____會明顯增多，請用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的主要生理過程：_____________________________________________．

（4）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有墨水的水墨，在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[___]__________．

（5）油菜田里如果長期積水過多，會影響根的 _____作用（填寫生理過程名稱），要及時(shí)排澇。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A．生物圈 B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線AB段的變化中，膈肌和胸廓的變化（ ）。

A．收縮，放大 B．舒張，擴(kuò)大

C．收縮，縮小 D．舒張，縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述,不正確的是

A. 圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細(xì)胞核

B. ②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,③只能寄生在活細(xì)胞中

C. ①進(jìn)行分裂生殖,④通過孢子繁殖后代

D. 只要接觸①②③類生物,人和其他動植物就會生病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的（ ）

A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁

C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚離不開水的主要原因是（ ）

A．魚離開了水就不能游泳

B．缺少水分會使魚體表干燥

C．魚要不斷喝水和吐水

D．缺少水分會使魚鰓絲粘連，不能進(jìn)行氣體交換

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同步練習(xí)冊答案