【題目】特定人群往往需要特定飲食方案。相關(guān)說法不合理的是（　�。�

A. 嬰幼兒在補(bǔ)鈣時應(yīng)補(bǔ)充維生素D

B. 壞血病患者要補(bǔ)充新鮮水果蔬菜

C. 有人傍晚時看不清東西應(yīng)該給他們補(bǔ)充黃瓜和西紅柿

D. 高血壓患者飲食要清淡、忌油膩

【答案】C

【解析】

合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。

維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，所以嬰幼兒在補(bǔ)鈣時應(yīng)補(bǔ)充維生素D，A正確；
壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，因此壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜，B正確；
傍晚時看不清東西是夜盲癥的表現(xiàn)，是缺乏維生素A，維生素A主要存在于動物肝臟、魚肝油等食物中，胡蘿卜中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A．黃瓜和西紅柿等含有豐富的維生素C和無機(jī)鹽，C錯誤；
高血壓患者飲食要清淡、忌油膩，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母愛是偉大的．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 胚盤 B. 胎盤 C. 輸卵管 D. 卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界中鳥類和哺乳類的體溫不隨外界溫度的變化而改變,稱之為恒溫動物,下列哪項不是恒定體溫的意義

A. 增加動物適應(yīng)環(huán)境的能力 B. 減少動物對環(huán)境的依賴

C. 可以少吃食物,多繁衍后代 D. 擴(kuò)大動物的活動范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生采集了7種植物,分別編號為①②③④⑤⑥⑦,依次分類排列如下表。

門

①②③④⑤⑥⑦

綱

①②③④⑤⑥⑦

目

①②④⑤⑥⑦

科

①②⑤⑦

屬

①⑦

種

⑦

(1)與⑦植物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是___;與①植物親緣關(guān)系最近的是___。

(2)作出以上判斷的依據(jù)是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】慢性病(指心臟病、癌癥、糖尿病等)已成為危害人類健康的“頭號殺手”。據(jù)統(tǒng)計，僅我國每年就有370萬人因慢性病死亡。為了遠(yuǎn)離疾病，專家建議禁煙、保持健康的飲食習(xí)慣、多運動。

(1)按時吃早餐是一種健康的飲食習(xí)慣。根據(jù)下列提供的食品，請你搭配一份既健康又營養(yǎng)均衡的早餐：___________。

A. 饅頭 B. 泡面 C. 可樂 D. 牛奶 E. 炸薯條 F. 雞蛋 G. 蘋果

(2)不合理的飲食結(jié)構(gòu)可能導(dǎo)致_______分泌不足，誘發(fā)糖尿病。

(3)除了養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生及生活習(xí)慣外，你還可以通過什么途徑達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的？_______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國部分地區(qū)曾發(fā)生美國白蛾災(zāi)情,為消滅美國白蛾,林業(yè)部門科研人員對美國白蛾的生活習(xí)性進(jìn)行了深入的研究。其中干擾美國白蛾個體間的通訊是控制其大量繁殖的一種重要手段。其雌蟲招引雄蟲利用的是( )

A. 動作

B. 舞蹈

C. 聲音

D. 性外激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)想探究一下“小麥種子萌發(fā)都需要哪些環(huán)境條件”的實驗。

第一小組的同學(xué)實驗方案如下：

①在A、B、C、D四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面。

②在B、C 兩個燒杯中注入適量的水；D燒杯中注入大量的水，且淹沒種子。

③將A、B、C三個燒杯放入櫥柜中，C燒杯放在冰箱中。

④幾天后記錄發(fā)芽情況如下表格，請根據(jù)表格問答下列問題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

A

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

不萌發(fā)

B

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

萌發(fā)

C

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

不萌發(fā)

D

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥中

不萌發(fā)

（1）通過本實驗可以看出_____、_____、_____是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

（2）B裝置在該實驗中起_____作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的一組裝置是_____和_____。

（3）D裝置的種子沒有萌發(fā)，其原因是_____。

（4）若想探究“光對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計實驗？_____。

（5）如果B裝置中的種子也沒有萌發(fā)，可能原因：_____。

（6）第二小組的同學(xué)的C燒杯中的條件與第一小組不同，具體如下

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

C

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中（遮光）

萌發(fā)

第二小組的C裝置的結(jié)果說明了什么？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮在抽血化驗時，是從他前臂的“青筋”中抽取血液．該“青筋”屬于的血管類型是（　�。�

A. 毛細(xì)血管 B. 靜脈 C. 動脈 D. 淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羚羊奔跑時所需的能量直接來源于（ ）

A. 太陽能 B. ATP C. 食物 D. 葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案