【題目】母愛是偉大的．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 胚盤 B. 胎盤 C. 輸卵管 D. 卵巢

【答案】B

【解析】含精子的精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，一個精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)。胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩。所以胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物對于自然和人類都具有非常重要的作用。下列敘述正確的是（　�。�

A. 滿江紅可作為優(yōu)良的綠肥和飼料，屬于藻類植物

B. 蕨類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. 苔蘚植物是增加空氣中氧氣含量功勞最大的植物

D. “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”描寫的生物屬于被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是 ( )

A. 抗蟲棉 B. 雜交水稻 C. 脫去病毒的植株 D. 克隆羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物是生物的特征之一。下列各種生命現(xiàn)象中，能夠體現(xiàn)此特征的是（　　）

A. 烏賊在遇到敵害時會質(zhì)出墨汁，染黑海水，借機逃跑

B. 茉莉花能散發(fā)出濃郁的香味

C. 馬在長時間奔跑時會出汗

D. 黃鼬遇到危險時會放臭氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的生活中經(jīng)�？吹叫迈r的肉不處理，放久了會腐爛，而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了深究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)假設(shè)：鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)。為此，他設(shè)計如下實驗來探究他的假設(shè)：取兩塊瘦肉(重量相同)，用烘干機將兩塊瘦肉中的水分烘干；分別置于甲乙兩個干燥而潔凈的培養(yǎng)皿中；再將兩個培養(yǎng)皿置于同一個溫暖的地方，只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。

請據(jù)此作答：

(])你預(yù)期他的實驗結(jié)果是 培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。

(2)設(shè)計甲培養(yǎng)皿的目的是什么?

答：

(3)鮮肉腐爛是因為 分解了鮮肉中的有機物。

(4)你認為鮮肉腐爛還與哪些因素有關(guān)?

答：

(5)他的實驗結(jié)果能否驗證他的假設(shè)?若不能，請設(shè)計你的實驗改正方案?

答：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損。請你回答:

（1）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__________。

（2）醫(yī)生常用橡皮槌叩擊膝蓋下面的__________處，若小腿__________（填“會”或“不會”向上跳起，說明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整。從反射類型看，該反射屬__________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 龍城公園 B. 洪湖公園的全部蓮花

C. 龍崗河的所有生物 D. 光明奶牛場的所有奶牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片和制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作比較中，下列說法正確的是

A. 在載玻片中央滴加的液體不同

B. 避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡的處理方法不同

C. 制片時滴加的染色液體不相同

D. 讓染色液浸潤整個標(biāo)本的方法不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】特定人群往往需要特定飲食方案。相關(guān)說法不合理的是（　�。�

A. 嬰幼兒在補鈣時應(yīng)補充維生素D

B. 壞血病患者要補充新鮮水果蔬菜

C. 有人傍晚時看不清東西應(yīng)該給他們補充黃瓜和西紅柿

D. 高血壓患者飲食要清淡、忌油膩

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同步練習(xí)冊答案