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10.人體的特異性免疫不同于非特異性免疫的特點是(  )
A.特異性免疫不是針對某一病原體的
B.特異性免疫是每個人生來就有的
C.特異性免疫主要是產生抗體對付病原體
D.特異性免疫對多種病原體起作用

分析 (1)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(2)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:A、特異性免疫是針對某一病原體的免疫,而不是“不是針對某一病原體的”;
B、特異性免疫是出生后才有的,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的;而不是“每個人生來就有的”;
C、特異性免疫主要是產生抗體對付病原體;
D、特異性免疫只能對一種病原體起作用,而不是“對多種病原體起作用”.
  所以,人體的特異性免疫不同于非特異性免疫的特點是“特異性免疫主要是產生抗體對付病原體”.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.發(fā)豆芽時要經常淋水,否則豆芽會發(fā)熱,這是由于( 。
A.豆芽能進行呼吸作用B.豆芽能夠進行光合作用
C.豆芽能吸收無機鹽D.豆芽能夠吸收水分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于動物運動的敘述正確的是( 。
A.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成
B.只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動
C.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和關節(jié)組成
D.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉組成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示測量種子萌發(fā)必需條件的實驗裝置,每個燒杯中均放有l(wèi)0粒種子,B、D、E燒杯中的濾紙保持濕潤.據圖分析作答.

(1)每個燒杯中放入10粒種子而不是l粒,其目的是:若種子數目過少,其意外死亡的種子會影響實驗結果,種子數量多還可以盡量減少由于種子的遺傳差異對實驗結果的影響.
(2)C燒杯中將水燒開后再冷卻,其目的是:將水燒開是為了排除冷水中溶解的氧對種子萌發(fā)的影響,再冷卻時防止開水的高溫殺死種子.
(3)哪些燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽?B和D燒杯.
(4)某人根據圖E得出結論,光照對于種子的萌發(fā)是必需的,哪一個裝置可以說明此結論是錯誤的?為什么D裝置可以說明此結論是錯的;因為D類種子在暗處也萌發(fā),否定了光對種子萌發(fā)是必需的這一結論.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是人體部分生理圖,其中①~⑥代表生理過程,N代表某種液體,請據圖分析回答問題.

(1)食物中的脂肪在消化道里被完全消化的場所是小腸,①表示消化后的營養(yǎng)物質進入④的過程叫吸收,通過①進入④的物質中,糖類是人體最重要的供能物質,這種物質來源于綠色植物的光合作用.
(2)③表示肺泡與血液之間的氣體交換,是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的.
(3)人體內消耗氧和產生二氧化碳的部位是圖中的[⑦]組織細胞.
(4)若某人的N中出現(xiàn)部分蛋白質和較多的紅細胞,則說明發(fā)生病變的部位是腎小球;若此人N中經常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有病,一般采用注射胰島素的方法來治療.
(5)圖中④表示循環(huán)系統(tǒng),在血液循環(huán)系統(tǒng)內的液體只能按一定的方向流動,而不能倒流,其主要原因是有瓣膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.春季,又到了手足口病高發(fā)期.據省衛(wèi)生廳今年4月10日發(fā)布的數據較去年同期增長92%.手足口病是上世紀80年代就發(fā)現(xiàn)的一種常見的發(fā)疹性傳染病,患者以嬰幼兒多見,引起手、足、口腔等部位的皰疹,少數患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥.該病主要是由腸道病毒引起的,傳播快,多在夏秋季節(jié)流行,主要通過消化道傳播,呼吸道飛沫、接觸也可傳播.
(1)手足口病患者感染的腸道病毒,從免疫的角度來說,它屬于抗原
(2)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看,手足口病患者、嬰幼兒分別屬于傳染源和易感人群
(3)腸道病毒EV71型傳染病患者康復后可獲得對該病毒的免疫力.原因是體內產生的抗體,這種免疫屬于特異性免疫.
(4)專家認為,手足口病是一種可防可控可治的常見傳染。疄轭A防手足口病的傳播,請你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出兩條可預防該傳染病的可行性措施:注意飲食衛(wèi)生、注射疫苗等.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.與靜脈血相比動脈血含氧氣較多,二氧化碳較少.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.組織形成的主要原因是什么( 。
A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞生長D.細胞復制

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物根尖分生區(qū)的細胞具有很強的分裂能力.分生區(qū)屬于(  )
A.保護組織B.輸導組織C.營養(yǎng)組織D.分生組織

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