7.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( 。
A.沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應(yīng)
B.節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應(yīng)
C.鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應(yīng)
D.爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)

分析 (1)環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶.
(2)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對翅,有三對足,有外骨骼.
(3)節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱.
(4)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(5)爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼,少數(shù)卵胎生.爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動物.

解答 解:A、環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)可以使環(huán)節(jié)動物運動更靈敏,轉(zhuǎn)向更靈活.因此沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應(yīng),正確;
B、昆蟲的身體分頭、胸、腹三部分,而不是節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分,錯誤;
C、鯽魚身體呈流線型可以減少游泳時的阻力,與水生生活相適應(yīng),正確;
D、爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng),正確.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物與環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方,若要使它明亮并位于視野中央的正確操作方法是( 。
A.換用小光圈,裝片向右下方移動B.換用小光圈,裝片向左上方移動
C.換用大光圈,裝片向左上方移動D.換用大光圈,裝片向右下方移動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在植物體中,下列物質(zhì)主要通過導(dǎo)管運輸?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.氧氣B.淀粉C.水D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于非處方藥,下列說法不正確的是( 。
A.不需醫(yī)師處方,即可自行判斷、購買、使用的藥品
B.簡稱OTC
C.劑量沒有限定,可以隨便服用的藥品
D.無論處方藥還是非處方藥都要注意用藥安全

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面是欣欣同學(xué)對右面四幅圖的敘述,其中錯誤的是(  )
A.甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B.乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
C.丙生物在生殖發(fā)育中有胎生哺乳的特點
D.丁生物在生殖發(fā)育過程中有孵卵育雛行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.壞血病-缺乏維生素CB.夜盲癥-缺乏維生素D
C.地方性甲狀腺腫-缺乏鐵D.佝僂病-缺乏維生素A

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標之一.人體攝入亞硝酸鹽過量時,會引起中毒甚至死亡,下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù),請分析回答:
泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)
鹽水濃度/發(fā)酵天數(shù)第3天第5天第7天第9天第11天第13天
1號壇 4%1.63.23.83.53.43.2
2號壇 6%1.25.54.01.81.21.2
3號壇 8%0.52.01.81.61.51.2
(1)由實驗數(shù)據(jù)可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是先上升后下降.為使制作的泡菜有利于人體健康,應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵,并使用鹽水濃度較高的鹽水.
(2)制作所利用的微生物是乳酸菌.制作時,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學(xué)道理是避免空氣中的氧氣進入壇中,影響乳酸菌的發(fā)酵.除去鹽水濃度不同,蔬菜的品種、重量、處理方法,以及所加調(diào)料等都要一樣保持實驗變量惟一.
(3)興趣小組在25℃測定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)據(jù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的,在較高溫度下,制作泡菜所利用的微生物通過分裂方式快速繁殖,其分解有機物產(chǎn)生的大量乳酸抑制了雜菌的生長繁殖,同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),燈塔水母是一種不會“死亡”的生物,原因是它發(fā)育到性成熟階段后,又會回復(fù)到幼蟲.把它切開,甚至打碎,只要有完整的細胞,每個碎片可以變成一只幼蟲.下列關(guān)于燈塔水母說法錯誤的是( 。
A.它是多細胞生物
B.其細胞具有很強的分化能力
C.碎片變成細蟲屬于有性生殖
D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列生物體的結(jié)構(gòu)名稱標注錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案