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生態(tài)系統自動調節(jié)能力的強弱，取決于生態(tài)系統的
A．區(qū)域大小
B．生物數量多少
C．外來干擾程度的輕重
D．成分的復雜性和生物種類的多少
D
生態(tài)系統的結構越復雜，能量流動和物質循環(huán)的途徑越多，其調節(jié)能力，或者抵抗外力影響的能力就越強。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，構成一個生態(tài)系統的是                    （      ）
A．沙漠及沙漠中的全部生物
B．竹林中的全部竹子
C．竹林中全部的熊貓和它的食物
D．農田中全部的白菜和青蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某研究性小組的同學在調查一塊水稻田是，發(fā)現除了水稻外，還有許多雜草、蝗蟲、鼠、蛇、青蛙等生物，下列敘述中，你認為正確的是（  ）
A．生產者只有水稻
B．雜草和水稻、蝗蟲和鼠之間的關系是捕食關系
C．能量沿著水稻→蝗蟲→青蛙→蛇流動
D．消費者只有鼠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于某個特定的自然區(qū)域而言，下列概念所包含的內容范圍，從大到小為
A．群落、生態(tài)系統、種群、個體
B．生態(tài)系統、群落、種群、個體
C．個體、種群、群落、生態(tài)系統
D．生態(tài)系統、種群、群落、個體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某一生態(tài)系統中有綠色植物、細菌、真菌、鼠、蛇、鷹，其中屬于消費者的是 
A．細菌、真菌B．綠色植物
C．鷹、細菌D．鼠、蛇、鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示生態(tài)系統各成分間的關系，A、B、C表示生態(tài)系統的生物部分，請據圖分析回答：

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示生態(tài)系統稱為                 。
（2）圖中A表示的是  者，B表示的是 者。
（3）從圖中分析可知，C對生態(tài)系統的物質   起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個很大的爛樹頭屬于
A．生產者B．非生物物質C．土壤圈D．生態(tài)系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖13是某生態(tài)系統食物網簡圖，請據圖回答：

⑴根據     ▲     作為分類依據，可將圖中的消費者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
⑵圖中共有     ▲     條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈     ▲     。
⑶按行為獲得的途徑來分，圖中青蛙捕食昆蟲的行為屬于     ▲     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淡水生態(tài)系統中存在著“水藻→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”的食物鏈，如果該系統受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是(    )
A．水藻B．劍水蚤C．小魚D．大魚

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