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4.人體的神經具有接受刺激、產生興奮、傳到興奮的功能.√(判斷對錯)

分析 人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織,各具有不同的功能,據此答題.

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面,呼吸道的表面等 具有保護、分泌等功能由上皮細胞構成,細胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構成
結締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用結締組織的種類很多,分布廣泛,細胞間隙大,細胞間質多
神經組織如大腦皮層、腦、脊髓 能夠產生和傳導興奮主要有神經細胞構成

解答 解:神經組織 主要由神經細胞構成,能夠接受刺激,產生和傳導興奮.
故答案為:√

點評 明確人體的基本組織及功能,就能做出正確的選擇.這部分內容是考試的重點,注意理解和掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.兒童、青少年以及傷病員需要多吃奶、蛋、肉等的主要原因是(  )
A.補充蛋白質B.增加水、糖類的攝取
C.增加維生素D.增加各類營養(yǎng)物質

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.小月同學制作洋蔥鱗片葉內表皮裝片,操作程序應該是( 。
A.①②③④⑤B.②①④⑤③C.①③⑤②④D.②①③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.細菌根據形態(tài)的不同可以分為桿菌、球菌、螺旋菌.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為鯽魚外形圖,請據圖回答:
(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用鰓呼吸.
(2)鯽魚的體表有鱗片覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側大多有[2]側線,能感知水流和測定方向.
(4)鯽魚的運動方式是游泳,這種運動方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的鰭完成的.
(5)鯽魚的身體呈流線 型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.請將心臟四腔與直接相連接的血管用直線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.自主學習,解決問題.
(一)閱讀思考
2014年5月25日,湖南省瀏陽河市再次爆發(fā)福壽螺災害,很多禾苗一夜之間被啃食,再請相比5年前可能更為嚴重.福壽螺對環(huán)境溫度的變化十分敏感,水溫在25-30℃時活動最為頻繁、感覺靈敏;接水溫達到33.5℃時行動遲緩,甚至藏于水底;水溫低于12℃時活動能力明顯下降,水溫在5℃以上可以越冬.福壽螺怕強光,多在夜晚浮出水面攝食.福壽螺食性比較雜,偏食植物性飼料,如浮萍、禾苗等,尤其喜食含糖量較高的瓜果類,如甜瓜、西瓜等.一只成熟的雌螺經交配后每隔5-10天產一次卵塊,卵塊為粉紅色,氣溫恒定中28℃以上,約一個星期后便孵化出幼螺.瀏陽市曾經在河流中投放青魚苗來控制福壽螺的數量.
(二)解決問題
(1)福壽螺在生物分類上是B
A.線形動物  B.軟體動物  C.環(huán)節(jié)動物  D.節(jié)肢動物
(2)福壽螺的貝殼的形成與下列哪個結構有關D
A.莢膜  B.細胞膜  C.表膜  D.外套膜
(3)推測青魚與福壽螺的關系為捕食.
(4)福壽螺引發(fā)的災害是不經論證盲目從外面引進物種的結果,它使生物多樣性面臨威脅,這種現象稱為生物入侵.
(5)這種用青魚對付福壽螺的方法,屬于生物防治.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.如圖為人耳的結構示意圖,請據圖完成下列問題:
(1)外耳包括[10]耳廓和[11]外耳道,起收集、傳導聲波的作用.
(2)直接接受聲波刺激的是[1]鼓膜,它能將聲波轉為振動,通過[5]聽小骨傳至內耳中的[8]耳蝸轉變?yōu)樯窠洓_動.
(3)當咽喉感染時,病菌容易通過[9]咽鼓管進入中耳鼓室,引起中耳炎.
(4)有些人在乘車、乘船、乘飛機時會發(fā)生暈車、暈船、暈飛機的現象,這與內耳的
[6]半規(guī)管和[7]前庭有關;當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使咽鼓管張開,保持鼓膜內外氣壓平衡,以免鼓膜破裂.
(5)某人聽力喪失,經檢查耳的結構完好無損,醫(yī)生推測可能是與聽覺神經 和聽覺中樞
聽覺中樞有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

15.生物學中常用的基本方法是(  )
A.觀察法B.實驗法C.調查法D.分類法

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