Question

【題目】以下表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程。其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A,B,C分別表示植物不同的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，A表示的生理過程是作用；C表示的生理過程是作用；B表示的生理過程是作用，它能降低葉面溫度并促進根對水和無機鹽的吸收，根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)，再通過導管運輸?shù)饺~片，大多數(shù)水分由葉表皮的散失到大氣中。
（2）某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗：先將某植株放置在黑暗處一晝夜后，目的是。選取一個葉片，按乙圖處理后將植株放在光下幾小時，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后，結(jié)果如丙圖所示。圖乙中有錫箔部分與無錫箔部分形成一組 ， 本實驗能說明光合作用需要 ， 光合作用的產(chǎn)物是

Answer 1

【答案】
（1）呼吸,光合,蒸騰,氣孔
（2）將葉片中原有的淀粉運走耗盡,對照,光,淀粉
【解析】解：（1）由圖甲可知：A過程是吸收氧氣，放出二氧化碳，因此A表示呼吸作用；植物通過蒸騰作用散失水分，能夠促進水分的運輸，使水分由根部上升到葉，因此B表示蒸騰作用；C過程吸收二氧化碳，放出氧氣，因此C表示光合作用；根尖的結(jié)構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。植物吸收的水絕大部分經(jīng)過葉片表面的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中。（2）將某植株放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。圖乙中有錫箔部分與無錫箔部分唯一不同的變量是光，形成對照實驗，見光的葉片變藍，說明光合作用產(chǎn)生淀粉，遮光的葉片不變藍，表明不能進行光合作用，沒有淀粉形成，表明光合作用需要光；
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì)的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．