A. | 對(duì)菜青蟲(chóng)從卵開(kāi)始培養(yǎng) | B. | 用直接從野外捕來(lái)的菜青蟲(chóng)幼蟲(chóng) | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)中的葉片和濾紙應(yīng)當(dāng)大小一樣 | D. | 做實(shí)驗(yàn)前最好先餓飼一段時(shí)間 |
分析 (1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
(2)解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:A、從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的是:從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能,還是后天學(xué)習(xí)獲得的行為,使探究具有可信度,A正確;
B、直接使用從野外捕來(lái)的幼蟲(chóng),不能說(shuō)明菜青蟲(chóng)的行為是先天性行為和后天學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為,B錯(cuò)誤;
C、“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實(shí)驗(yàn)的唯一變量,而環(huán)境中的其他所有因素實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組都要盡量相同,如實(shí)驗(yàn)的材料、時(shí)間和地點(diǎn).為了避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾,保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效.因此原理上實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大,性狀、顏色相同,C正確;
D、將其先餓一段時(shí)間有利于菜青蟲(chóng)取食,如果不餓取食行為不明顯,影響觀察,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記菜青蟲(chóng)的食性以及實(shí)驗(yàn)變量的控制.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén) | |
B. | 扁形動(dòng)物都營(yíng)寄生生活,身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),背腹扁平,有口有肛門(mén) | |
C. | 鳥(niǎo)類(lèi)體表覆羽,前肢變成翼,有喙無(wú)齒,氣囊有氣體交換的功能 | |
D. | 爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 感冒了,到藥店購(gòu)買(mǎi)有OTC標(biāo)志的感冒藥,按藥品的說(shuō)明書(shū)服藥 | |
B. | 出血時(shí),血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出是靜脈出血 | |
C. | 安全用藥事關(guān)人體健康,越貴的藥物,效果越好 | |
D. | 某人因外傷出血,血色暗紅,緊急搶救的方法是:用止血帶在血管的遠(yuǎn)心端捆扎 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝦 | B. | 蟹 | C. | 臭蟲(chóng) | D. | 沙蠶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生理活動(dòng)的需要 | B. | 留下氣味作記號(hào) | ||
C. | 與其他的狗溝通信息 | D. | 吸引異性的狗前來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒 | B. | 母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒 | ||
C. | 母體→胎兒→胎盤(pán)→臍帶 | D. | 母體→胎兒→臍帶→胎盤(pán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房和子房 | B. | 胚珠和胚珠 | C. | 子房和胚珠 | D. | 胚珠和子房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普遍性 | B. | 個(gè)別性 | C. | 相對(duì)性 | D. | 絕對(duì)性 |
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