【題目】下列科學(xué)家與其成就搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 林奈首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞

B. 達(dá)爾文建立“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”

C. 哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)

D. 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】

此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的選擇題，思考解答。

A、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，故A符合題意；

B、達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，著有《物種起源》一書，故B不符合題意；

C、哈維是英國(guó)的生理學(xué)家，哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，故C不符合題意；

D、沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射，1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個(gè)偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎，他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表，其中需要修改的是

?

鼠婦數(shù)量

光照

溫度

濕度

第1組

1只

明亮

適宜

適宜

第2組

1只

陰暗

適宜

適宜

?

?

A. 鼠婦數(shù)量??? B. 光照??? C. 溫度??? D. 濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)不能由氣孔進(jìn)出葉片(?? )

A. 淀粉??? B. 二氧化碳??? C. 水蒸氣??? D. 氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于一只生活在校園中的老鼠來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境是指（　�。�

A. 校園中的植物和貓、人等動(dòng)物

B. 陽(yáng)光、空氣、溫度、水分、房屋等非生物因素

C. A與B的總和

D. A與B的總和再加上校園中的其它老鼠和微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生態(tài)系統(tǒng)﹣﹣﹣非生物部分﹣﹣﹣陽(yáng)光”三項(xiàng)之間有一定的聯(lián)系。下例選項(xiàng)符合這種內(nèi)在聯(lián)系的是（　�。�

A. 動(dòng)物﹣﹣﹣﹣﹣無(wú)脊椎動(dòng)物﹣﹣﹣﹣脊椎動(dòng)物

B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)﹣﹣﹣﹣﹣骨骼﹣﹣﹣﹣﹣骨骼肌

C. 界﹣﹣﹣﹣﹣綱﹣﹣﹣﹣﹣目

D. 生產(chǎn)者﹣﹣﹣﹣﹣消費(fèi)者﹣﹣﹣﹣﹣分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

①將1節(jié)5號(hào)電池弄碎，浸泡在1000毫升的清水中 2～3 天；②在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；③在4只魚缸中分別加入等量的清潔無(wú)污染的河水；④在4只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；⑤再向各魚缸中分別放入3 條金魚，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表：

?

A

B

C

D

所加浸出液的體積/毫升

50

100

200

400

金魚成活時(shí)間/天

15

12

7

1

?

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題。?

(1)該同學(xué)作出的假設(shè)是____________________________

(2)該實(shí)驗(yàn)第⑤步中，放入各魚缸中的金魚必須是___________________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？ ________，該如何設(shè)置？ ______________。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是_________________________。

(5)控制廢電池危害的措施有哪些？___________________________(回答出三條即可)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長(zhǎng)生不老”，盲目服用“仙丹”，其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí)，笈現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許給人們課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

延緩衰老提供了新的思路。以下是該

(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。

(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

組別

A組

B組

C組

備注

實(shí)驗(yàn)材料

18月齡白鼠10只

18月齡白鼠10只

3月齡白鼠10只

3月齡白鼠為年輕鼠，18月齡白鼠為年老鼠

實(shí)驗(yàn)步驟

注射等量18月齡白鼠血液

注射等量3月齡白鼠血液

注射等量18月齡白鼠血液

?

三、實(shí)驗(yàn)探究

(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問(wèn)題，應(yīng)選取____組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)?/span>____。

(3)請(qǐng)你根據(jù)題意，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是____組。

(4)老鼠晝伏夜出的行為屬于____行為，這種行為是由老鼠體內(nèi)的____控制。

(5)老鼠在生殖發(fā)育方面的突出特征是____，其體內(nèi)有____可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)所觀察的種子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了記錄，你認(rèn)為記錄中可能錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

A. 菜豆種子的最外層是“種皮”，玉米種子的最外層是“種皮與果皮”

B. 菜豆種子和玉米種子都有胚

C. 菜豆種子有子葉，玉米種子沒(méi)有子葉

D. 玉米種子有胚乳，菜豆種子沒(méi)有胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命起源的過(guò)程中，生命最早可能出現(xiàn)在（　　）

A. 原始大氣??? B. 原始森林??? C. 原始海洋??? D. 湖泊和河流

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同步練習(xí)冊(cè)答案