分析 (1)物質(zhì)、能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)逐級(jí)遞減,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.
(3)調(diào)查是為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈草→兔→鷹,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入兔體內(nèi);鷹吃兔,兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹體內(nèi).因此,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.因此,食物鏈的開(kāi)始總是生產(chǎn)者,即食物鏈?zhǔn)菑木G色植物開(kāi)始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的分解者和非生物成分.
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
“調(diào)查中,因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查”,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本,稱(chēng)為抽樣調(diào)查.
故答案為:物質(zhì);能量;食物鏈;食物網(wǎng);生產(chǎn)者;綠色植物;分解者和非生物成分;細(xì)胞;樣本;抽樣調(diào)查.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及能量流動(dòng)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0攝氏度 20攝氏度 | B. | 溫度和水分 | ||
C. | 有空氣和無(wú)空氣 | D. | 有光和無(wú)光 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 翅使昆蟲(chóng)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍和分布范圍 | |
B. | 翅加快了昆蟲(chóng)的活動(dòng)速度 | |
C. | 翅的活動(dòng)便于它們覓食以及逃避敵害 | |
D. | A、B、C三項(xiàng) |
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