【題目】人在患病需要輸液時,護(hù)士需要把針刺入的血管是(

A.動脈B.靜脈

C.毛細(xì)血管D.冠狀血管

【答案】B

【解析】

動脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點為:

血管類型

功能

分布

管壁特點

管腔特點

血流速度

動脈

把心臟中的血液輸送到全身各處

大多分布在身體較深的部位

較厚、彈性大

較小

毛細(xì)血管

進(jìn)行物質(zhì)交換

數(shù)量多,分布廣

非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過

最慢

靜脈

把血液從全身各處送回心臟

有的分布較深,有的分布較淺

較薄,彈性小

較大

A、血管包括動脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管。它們的結(jié)構(gòu)不同功能不同。動脈血管把心臟中的血液輸送到全身各處,大多分布在身體較深的部位,管壁較厚,彈性大,管腔較小,血流速度快,止血困難,不適于輸液,A不符合題意。

B、靜脈血管把血液從全身各處送回心臟,分布較淺,管壁較薄,彈性小,管腔較大,血流速度慢,適于輸液,B符合題意。

C、毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換,數(shù)量多分布廣,管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢。靜脈血管分布較淺,血流速度慢,便于止血,不適于輸液,C不符合題意。

D、冠狀血管是心臟本身的血液供應(yīng)系統(tǒng),包括冠狀動脈和冠狀靜脈 。冠狀血管如花冠狀纏繞心臟,不適于輸液,D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】決定生物進(jìn)化的內(nèi)、外在因素分別是

A. 環(huán)境因素、人工選擇

B. 適者生存 遺傳和變異

C. 遺傳和變異環(huán)境因素

D. 生存斗爭環(huán)境因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“大病進(jìn)醫(yī)院,小病進(jìn)藥房”已成為大多數(shù)老百姓的習(xí)慣,在購買藥品時,有OTC標(biāo)志的意思是(

A. 憑醫(yī)生處方,方可購買的藥B. 非處方藥

C. 知道藥的作用和服用方法D. 可以自我診斷、自我治療的小傷小病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病屬于傳染病的是(

A.腎炎B.闌尾炎C.貧血D.乙型肝炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀賞植物藏報春細(xì)胞中基因組成為AA的植株,在2025℃的環(huán)境條件下生長,植株開紅花。如果讓它在30℃的環(huán)境條件下生長,則開白花。這一現(xiàn)象說明

A.生物的性狀不受基因控制

B.生物的性狀只受環(huán)境影響

C.生物的性狀只受基因影響

D.生物性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】風(fēng)景區(qū)九寨溝的海拔較高,空氣中含氧量___而影響人的正常呼吸,平原地方的旅客剛到景區(qū)時血液中的紅細(xì)胞會有什么變化?__;紅細(xì)胞含有的哪種物質(zhì)與這種變化有關(guān)?___;這種變化有什么意義?__。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將動物細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞就會吸水漲破,這是因為動物細(xì)胞沒有

A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中,都是由激素分泌異常引起的是( )

A.夜盲癥和神經(jīng)炎B.甲亢和呆小癥

C.佝倭病和巨人癥D.壞血病和地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟如下:

(1)暗處理:把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是_____

(2)設(shè)置對照實驗:選取生長健壯的葉片,從上下兩面用小于葉片的黑紙片遮蓋起來,用曲別針夾緊,放在陽光下照射30min。脫色:摘下被遮蓋的葉片,去掉黑紙片,觀察葉片顏色有無變化。把葉片放入盛有______的小燒杯中,再將小燒杯放入一只已經(jīng)加入適量熱水的大燒杯中,_____加熱,直到葉片變?yōu)?/span>_____。

(3)檢驗:用清水沖洗葉片,再向葉片上滴加碘液。葉片的見光部分變成了_____色,說明產(chǎn)生了____,而遮光部分不變藍(lán)。這個實驗說明:①光合作用產(chǎn)生____;②光是光合作用必不可少的條件。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案