【題目】風(fēng)景區(qū)九寨溝的海拔較高,空氣中含氧量___而影響人的正常呼吸,平原地方的旅客剛到景區(qū)時(shí)血液中的紅細(xì)胞會(huì)有什么變化?__;紅細(xì)胞含有的哪種物質(zhì)與這種變化有關(guān)?___;這種變化有什么意義?__。
【答案】少 紅細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增加 血紅蛋白 提高了血液的供氧能力
【解析】
紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,這是因?yàn)榧t細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白;血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。
海拔高的地方大氣壓低,影響到氧氣溶解到血液中的量,氣壓越低,溶解量越低。西藏是高原地區(qū),高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少;初到九寨溝,體內(nèi)的紅細(xì)胞及其血紅蛋白的含量都是與平原地區(qū)的氧含量相適應(yīng)的,使血紅蛋白跟氧的結(jié)合減少,因此會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常會(huì)發(fā)黑等缺氧癥狀;一段時(shí)間后,人體會(huì)做適應(yīng)性調(diào)整,血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量會(huì)增加,從而提高了血液的供氧能力,高原反應(yīng)會(huì)減弱或消失。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻田養(yǎng)殖小龍蝦是潛江地區(qū)的農(nóng)業(yè)特色。以下相關(guān)表述,正確的是
A. 水稻的生長(zhǎng)只受陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素的影響
B. 稻田中的龍蝦與水稻是分隔開(kāi)的,彼此之間互不影響
C. 稻田中的雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光,體現(xiàn)了兩者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“勸君莫打三春鳥(niǎo),子在巢中望母歸”。詩(shī)中描寫(xiě)的鳥(niǎo)的行為屬于
A.筑巢B.求偶C.孵卵D.育雛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”。下列關(guān)于黃粉蝶和油菜敘述,正確的是( )
A.黃粉蝶保護(hù)色可以更好適應(yīng)環(huán)境
B.油菜與黃粉蝶相比在結(jié)構(gòu)層次上多了系統(tǒng)
C.油菜種植過(guò)程中施用有機(jī)肥是為其生長(zhǎng)提供有機(jī)物
D.黃粉蝶的細(xì)胞與油菜的根毛細(xì)胞相比缺少了細(xì)胞壁和葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】購(gòu)買(mǎi)非處方藥(OTC)時(shí),下列選項(xiàng)中不需要關(guān)注的是( )
A.用法用量B.有效期C.適應(yīng)癥D.包裝的精美程度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生理學(xué)家筆下的綠色植物是竊取天火的普羅米修斯,它所獲取的光和熱。地球上的其他生物。關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.綠色植物制造的有機(jī)物為其他生物提供了食物和能量
B.綠色植物通過(guò)呼吸作用參與了生物圈的水循環(huán)
C.綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用
D.綠色植物參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查校園生物的活動(dòng)中,以下同學(xué)的做法,正確的是( )
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔下來(lái),帶回家研究
B.小勇?lián)荛_(kāi)草叢,一只蟋蟀蹦出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小勇將其記錄下來(lái)
C.小偉調(diào)查記錄中有蜈蚣,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺(jué)得太惡心了,沒(méi)有記錄
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