Question

15．科學(xué)探究是探索生命的重要方法，是人們主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一．請(qǐng)以“探究種子萌發(fā)的外界條件”為題，設(shè)計(jì)一個(gè)探究活動(dòng)．
可選材料：種子、燒杯、水、吸水紙．
探究過(guò)程：
（1）提出問(wèn)題：水會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）作出假設(shè)：水會(huì)影響種子的萌發(fā)．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（以其中一個(gè)因素為例設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①取燒杯兩個(gè)，標(biāo)號(hào)為甲、乙，在兩個(gè)燒杯內(nèi)各鋪上一層吸水紙；②取20粒種子，平均分成兩份，分別均勻地放入甲、乙兩個(gè)燒杯中；③甲燒杯灑一點(diǎn)水，乙燒杯不加水，保持干燥；④將兩個(gè)燒杯放入櫥柜中，使之保持室溫，每天定時(shí)觀察種子的萌發(fā)情況，并如實(shí)記錄．
實(shí)施實(shí)驗(yàn)
實(shí)施實(shí)驗(yàn)
（4）得出結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)證明了植物種子的萌發(fā)需要的外界條件是一定的水分，除此以外還需要適宜的溫度和充足的空氣．
（5）表達(dá)、交流．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）提出問(wèn)題：根據(jù)所提供的材料，提出的問(wèn)題是：水會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）作出假設(shè)，根據(jù)問(wèn)題作出的假設(shè)是：水會(huì)影響種子的萌發(fā)．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（以其中一個(gè)因素為例設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）
　對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量．由于探究“水會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？”，所以，實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是水，除水不同外其它條件都相同．因此，①取燒杯兩個(gè)，標(biāo)號(hào)為甲、乙，在兩個(gè)燒杯內(nèi)各鋪上一層吸水紙；②取20粒種子，平均分成兩份，分別均勻地放入甲、乙兩個(gè)燒杯中；③甲燒杯灑一點(diǎn)水，乙燒杯不加水，保持干燥；④將兩個(gè)燒杯放入櫥柜中，使之保持室溫，每天定時(shí)觀察種子的萌發(fā)情況，并如實(shí)記錄．
實(shí)施實(shí)驗(yàn)
（4）得出結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)證明了植物種子的萌發(fā)需要的外界條件是一定的水分，除此以外還需要適宜的溫度和充足的空氣．
（5）表達(dá)、交流．
故答案為：（1）水會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）水
（3）①取燒杯兩個(gè)，標(biāo)號(hào)為甲、乙，在兩個(gè)燒杯內(nèi)各鋪上一層吸水紙；②取20粒種子，平均分成兩份，分別均勻地放入甲、乙兩個(gè)燒杯中；③甲燒杯灑一點(diǎn)水，乙燒杯不加水，保持干燥；④將兩個(gè)燒杯放入櫥柜中，使之保持室溫，每天定時(shí)觀察種子的萌發(fā)情況，并如實(shí)記錄．
實(shí)施實(shí)驗(yàn)
（4）一定的水分；適宜的溫度；充足的空氣．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．