【題目】生物學(xué)的發(fā)展離不開生物學(xué)家的努力，請?zhí)畛雠c下列生物學(xué)家有關(guān)的知識：
①1859年11月，達(dá)爾文在《物種起源》一書中，提出生物進(jìn)化的動力是 。
②1921年，加拿大人F.G.班延和C.H.貝斯特首先發(fā)現(xiàn)了胰島素，通過臨床實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，故這種藥物可治療病。

【答案】自然選擇；糖尿病
【解析】①生物進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說，是生物學(xué)最基本的理論之一。生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，達(dá)爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書，提出了以“自然選擇學(xué)說”為核心的生物進(jìn)化理論．在著《物種起源》時(shí)對進(jìn)化論有詳細(xì)的論述。②人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，可以用注射胰島素進(jìn)行治療。
故答案為：自然選擇；糖尿病自然選擇：達(dá)爾文把生存斗爭中適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過程叫作自然選擇．經(jīng)過長期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異，從而產(chǎn)生了適應(yīng)特定環(huán)境的生物類型．
胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度．若胰島素分泌不足，會使血糖濃度超過正常水平，一部分葡萄糖隨尿排出，患糖尿�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高大棚農(nóng)作物坐果率，在其中放養(yǎng)蜜蜂，體現(xiàn)了動物在自然界中的作用（）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過程的（ ）
A.無機(jī)物→有機(jī)小分子階段
B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段
D.獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的敘述,正確的是（ ）
A.生物的變異是普遍存在的
B.變異對生物的生存不利
C.變異都是不可遺傳的
D.變異都是由于遺傳物質(zhì)改變引起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康不僅包括 ， 還包括和良好。通過探究煙草的浸出液對金魚呼吸次數(shù)的影響，說明了對健康的危害。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)是（ ）
A.都有進(jìn)行光合作用的器官
B.植物體都由多細(xì)胞組成
C.都能固著在海底生活
D.都沒有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個飽滿的花生果實(shí)有兩粒種子，則此花生果實(shí)的形成至少需要子房、胚珠、花粉粒和精子的數(shù)目依次是（）

A. 1、1、2、2 B. 1、2、1、2 C. 2、2、2、2 D. 1、2、2、4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生物與相應(yīng)特征配對。
A.結(jié)構(gòu)簡單，無根莖葉分化
B.有莖葉分化，且莖葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，長得高大
C.有莖葉分化，但莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，長得矮小
D.用種子繁殖，且種子外有果皮包被
E.用種子繁殖，種子外無果皮包被，種子裸露
藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 裸子植物 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只要采取適當(dāng)?shù)拇胧┚湍芊乐顾羞z傳病的發(fā)生。 (判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案