【題目】我們?cè)诔噪u蛋時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋較鈍一端的卵殼下有一個(gè)空腔，這個(gè)空腔的作用是（　　）

A. 為胚胎的發(fā)育提供空氣 B. 為胚胎的發(fā)育提供水分

C. 為胚胎的發(fā)育提供空間 D. 為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)

【答案】A

【解析】雞卵大頭一端（鈍端）的卵殼下常有一個(gè)空腔，這個(gè)空腔是氣室，內(nèi)有氣體，為胚胎發(fā)育提供氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

1）最大的消化腺是〔　 〕 　 ， 它能分泌 　 ，促進(jìn) 　 的消化。

2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 。

3）淀粉開始消化的部位是〔　 〕 ，其最終被分解為　　　　　　　　；

4）蛋白質(zhì)開始消化的部位是〔 　〕 ，其最終被分解為　　　　　　　　；

5）脂肪開始消化的部位是〔 　〕 　 ，其最終被分解為　　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在呢？下面是某同學(xué)進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)原理：葡萄糖與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)，生成紅黃色沉淀

第一步：取3支潔凈的、相同的試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3；

第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)液體：

1號(hào)試管中加入2mL正常人的尿液；2號(hào)試管中加入2mL葡萄糖溶液；3號(hào)試管中加入____________________________________________________________________________________。

第三步：向3支試管中分別加入2mL本尼迪特試劑。振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管水浴加熱（目的是滿足反應(yīng)的條件）。

第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）1號(hào)試管現(xiàn)象：____________________；

（2）2號(hào)試管現(xiàn)象：___________________。

（3）3號(hào)試管若不出現(xiàn)紅黃色沉淀，說明_______；若出現(xiàn)紅黃色沉淀，說明___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖左A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子。最后各插入一支溫度計(jì)，24小時(shí)后觀察分析。

（1）A瓶的溫度比B瓶的溫度_____些。

（2）將帶溫度計(jì)的軟木塞取下，把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中。結(jié)果放進(jìn)_____瓶里的蠟燭，火焰會(huì)很快熄滅。若在未放入燃著的蠟燭前，將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶，振蕩后倒出觀察石灰水，發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅是A瓶。

（3）圖C依次是用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步。第一步暗處理的目的是消耗葉片中的____　。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈_____色，這說明綠葉在光下能夠合成淀粉。

（5）建設(shè)綠色廣州，“低碳生活”是每個(gè)人的責(zé)任。“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？

（答一點(diǎn)即可）________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于它的解讀正確的是( )

A. a是效應(yīng)器，能接受c傳來的信號(hào)作出反應(yīng)

B. b是感受器，能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C. d能將來自e的神經(jīng)沖動(dòng)傳至b，引起反射

D. e是神經(jīng)中樞，它不受其它任何結(jié)構(gòu)的調(diào)控

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的目的是（　　）

A. 對(duì)細(xì)胞核進(jìn)行染色 B. 防止產(chǎn)生氣泡

C. 清洗細(xì)胞 D. 保持細(xì)胞正常形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是（ ）

A. 細(xì)胞小，排列緊密細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大

B. 細(xì)胞伸長，液泡增大

C. 細(xì)胞大，排列疏松，細(xì)胞質(zhì)濃厚

D. 細(xì)胞排列緊密整齊，細(xì)胞較小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別表示菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲、乙中標(biāo)號(hào)④所示的結(jié)構(gòu)是種子的________。

(2)菜豆種子中標(biāo)號(hào)④所示的結(jié)構(gòu)共有________片，此結(jié)構(gòu)肥厚、儲(chǔ)存著________；玉米種子中標(biāo)號(hào)④所示只有______片，此結(jié)構(gòu)不肥厚。玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號(hào)________所示的結(jié)構(gòu)中。

(3)由標(biāo)號(hào)①②③④構(gòu)成的整體結(jié)構(gòu)叫作________，它實(shí)際上就是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 甲探究光合作用需要光 B. 乙驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C. 丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D. 丁驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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