【題目】?jī)和狈S生素D，容易患（ ）
A.夜盲癥
B.腳氣病
C.壞血病
D.佝僂病

【答案】D
【解析】解：維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾�。焕缇S生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維 持人的正常視覺(jué)，體內(nèi)缺乏維生素A時(shí)人會(huì)患夜盲癥；人體缺乏維生素C時(shí)會(huì)患?jí)难　⑷狈S生素D是會(huì)患佝僂病、缺乏維生素B1時(shí)會(huì)患腳氣病。
【考點(diǎn)精析】掌握維生素的作用是解答本題的根本，需要知道維生素：人體需求量少，不能供能，但生命活動(dòng)又必不可少的物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的胸肌很發(fā)達(dá)，有利于牽動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋�、谡{(diào)節(jié)光圈　③移動(dòng)裝片�、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)選取的幾種生物，他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi)：將1、2、3、5、8歸為一類(lèi)，而將4、6、7歸為另一類(lèi)；也可將3、7、8歸為一類(lèi)，1、4、5、6歸為一類(lèi)，2單獨(dú)歸為一類(lèi)．請(qǐng)回答：

（1）第一種歸類(lèi)方法是按照__歸類(lèi)，按這種方法可將生物分為___和___．

（2）第二種歸類(lèi)方法是按照___歸類(lèi)．

（3）如果按能否飛行進(jìn)行歸類(lèi)，以上生物又將如何劃分？_______________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開(kāi)始的，如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)____。

(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡，這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的，請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的操作方法：_____。

(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過(guò)操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點(diǎn)是：①_____；②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈，使視野明亮柔和；④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。

(5)細(xì)胞是構(gòu)建人體的基本單位，請(qǐng)寫(xiě)出從細(xì)胞到人體的結(jié)構(gòu)層次：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

試管

加入物質(zhì)

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲

3mL蛋清稀釋液

雙縮脲試劑A液、B液

乙

3mL清水

雙縮脲試劑A液、B液

（1）請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。

（2）乙試管實(shí)驗(yàn)所起的作用是________。

（3）甲、乙試管中出現(xiàn)不同的顏色，原因是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的所有運(yùn)動(dòng)如踢球等，都是由 （ ）

A. 關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生的

B. 肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的

C. 骨骼肌的肌腱收縮，使不同的骨產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)

D. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮或舒張時(shí)，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題

（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②] ________________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③] ________________，從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。

（2）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是________________ 。

（3）圖中A～D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向 ___________方向移動(dòng)；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] __________________ 。

（4）乙同學(xué)觀察草履蟲(chóng)，應(yīng)從培養(yǎng)液的 _______________（表層/中層/底層）吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上進(jìn)行觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)裝置

序號(hào)

A

B

C

D

河泥

無(wú)

無(wú)

有

有

水藻

無(wú)

有

有

有

光照

有

有

有

無(wú)

小魚(yú)存活時(shí)間

3天

11天

25天

2天

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是________；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚(yú)的存活時(shí)間與________有關(guān)．

（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的主要作用是________．

（3）D裝置中小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中小魚(yú)存活的時(shí)間短，最可能的原因是________．

（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明水藻在有________的條件下，才能釋放氧氣．

（5）如果將B、C裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問(wèn)題：________．

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