14．嚴(yán)寒的冬天，教室若是長時(shí)間不開窗，有的同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這主要是因?yàn)榻淌依铮ā　。?table class="qanwser">A．二氧化碳濃度太高，缺氧B．溫度太高C．氧的濃度太高D．病毒和細(xì)菌太多

分析 呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，可見呼吸作用是吸入氧氣，呼出二氧化碳的過程．

解答 解：教室若長時(shí)間不開門窗，學(xué)生們進(jìn)行呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳，從而使教室內(nèi)缺氧，就會(huì)使人感覺精力不集中，甚至頭暈等．A正確．
故選：A．

點(diǎn)評 明確教室若長時(shí)間不開門窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依锶毖酰?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．饅頭在口腔中越嚼越甜，這是因?yàn)轲z頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成（　　）
A．水B．淀粉C．麥芽糖D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．蝗蟲的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分．蝗蟲的后翅很薄，適于飛行．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，草與豆苗之間的關(guān)系屬于（　�。�
A．捕食B．共生C．競爭D．寄生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖網(wǎng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）圖中的屬于生產(chǎn)者的是草，，屬于消費(fèi)者的是蛇、鼠、鷹、狐、兔（任意2種）．
（2）該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（3）生態(tài)系統(tǒng)中有四種成分，圖中只體現(xiàn)了兩種，未體現(xiàn)的成分是分解者和非生物成分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肺結(jié)核、冠心病、甲型流感都是傳染病
B．吸煙、酗酒、吸毒是當(dāng)今社會(huì)的三大公害
C．人生下來以后就具有了對多種病原體的防御能力
D．健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．反射是通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列選項(xiàng)中，不屬于器官的是（　　）
A．血液B．腦C．小腸D．皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)，它包括生產(chǎn)多種食品和飲料的發(fā)酵技術(shù)和以轉(zhuǎn)基因技術(shù)等為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案