【題目】如圖是“綠葉在光下合成淀粉”的實驗,請據(jù)圖回答問題
(1)實驗前需將植物放在黑暗處2﹣3天,其目的是_____.
(2)實驗的變量是_____.
(3)在步驟F中,滴加的試劑是_____,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機(jī)物是_____.
【答案】 使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗 光照 碘液 淀粉
【解析】(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以實驗前需將植物放在黑暗處2-3天,其目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。
(2)圖中葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對照作用。實驗的變量是光照。目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,在步驟F中,滴加的試劑是碘液,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,看圖回答相關(guān)問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖_______,屬于動物細(xì)胞的是圖_______。
(2)圖中標(biāo)號①②③是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),它們的名稱是__________ ,___________ ,____________。
(3)圖B中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ④ ]________,能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[ ⑥ ]_________,含有營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ⑧ ] ________ 。
(4)圖中的標(biāo)號_____含有遺傳物質(zhì),它控制著生物的遺傳和發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列小題(____)
【1】人體泌尿系統(tǒng)的主要器官,也是形成尿液的主要器官的是( 。
A. ① B. ② C. ③
【2】尿液的形成是連續(xù)不斷的,但是尿液的排出是間歇的,這與哪一個結(jié)構(gòu)有關(guān)( 。
A. ① B. ② C. ③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植株生長過程中的敘述,錯誤的是( )
A.植物栽培過程中一般要施肥,肥料的作用主要給是植物的生長提供有機(jī)物
B.移栽幼苗時根部總是帶一個土坨是,為了保護(hù)根毛和幼根,提高成活率
C.給植物打針輸液時,針頭應(yīng)插入到樹木莖內(nèi)導(dǎo)管
D.根尖和芽尖之所以具有分裂能力,這是因為它們具有分生組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示是四種微生物,請回答下列問題:
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的__________。
(2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(3)以上四種生物的細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,沒有_________,不能進(jìn)行光合作用,所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加___________。
(4)用顯微鏡觀察丙,可以看到有些細(xì)胞上長出大小不一的突起,這是丙在進(jìn)行______生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中①是_____,④是_____.
(2)⑤是_____,它使細(xì)菌能夠_____.
(3)③所代表細(xì)胞膜能夠控制_____.
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____,不能進(jìn)行光合作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大腸桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是
A. 沒有細(xì)胞壁 B. 沒有細(xì)胞質(zhì)
C. 沒有細(xì)胞膜 D. 沒有成形的細(xì)胞核
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