葉片中，只能進行呼吸作用，不能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．表皮細(xì)胞 B．保衛(wèi)細(xì)胞

C．葉肉細(xì)胞 D．植物體綠色部分的細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元2.1根的生長 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)的描述，錯誤的一項是（ ）

A．根冠具有保護分生區(qū)的作用 B．分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂以補充伸長區(qū)

C．伸長區(qū)表皮向外突出形成根毛 D．成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第四單元2.1動物行為的特點 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動物行為的是（ ）

A．孔雀開屏 B．老馬識途 C．蜜蜂采蜜 D．小雞長大

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

植物的葉片上都有氣孔，氣孔與哪些生理活動有直接關(guān)系？（ ）

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④開花傳粉．

A．①②③ B．②③ C．①③ D．①③④

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

既是植物蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”的是（ ）

A．氣孔 B．葉肉 C．葉脈 D．表皮

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.3光合作用的場所 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖．其中能進行光合作用的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.2光合作用的原料 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

采取以下措施對塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是（ ）

A．適當(dāng)提高氧氣濃度 B．適當(dāng)延長光照時間

C．適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D．適當(dāng)增加光照強度

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)綠色植物光合作用實驗回答下列問題．

（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是（按序號排列）： ．

（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的 溶解在酒精中，其目的是使實驗結(jié)果更明顯．

（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實驗，選擇實驗裝置組合甲和丙，其實驗變量是 ．

（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．為了使該實驗結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項措施即可） ．

（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施（說出一項措施即可）

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.1酵母菌和霉菌 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

位于青霉直立菌絲頂端呈青綠色、掃帚狀的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．營養(yǎng)菌絲 B．孢子 C．花粉 D．種子

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同步練習(xí)冊答案