【題目】目前我國大棗種植中果實開裂問題較為突出,為解決這一問題,科研人員開展了一 系列研究。

1)如上圖所示,科研人員制作裝片,對棗果皮結(jié)構(gòu)進(jìn)行顯微觀察。在顯微鏡下觀察到圖 C 視野,若想進(jìn)一步觀察清晰指針?biāo)静课坏募?xì)胞,需要將裝片向_____方移動,同時換成高倍物鏡,調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動顯微鏡的_____,可清晰看到圖 A 視野。

2大棗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。大棗果實主要是由_____發(fā)育而來的。_____(填AB)為開裂棗果皮細(xì)胞顯微圖,此開裂部分屬于_____組織。開裂棗果皮發(fā)生的變化是_____。

a 細(xì)胞層數(shù)多 b 細(xì)胞層數(shù)少 c 細(xì)胞排列整齊 d 細(xì)胞排列散亂

3)研究發(fā)現(xiàn)果皮細(xì)胞吸水,果肉膨脹是導(dǎo)致裂果的主要原因?蒲腥藛T觀測并記錄 了不同降雨量及降雨天數(shù)對棗裂果率的影響(如下圖所示)。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____ 。

4)科研人員發(fā)現(xiàn)在棗果發(fā)育不同時期,噴灑相應(yīng)試劑,可以有效降低裂果率。其中試劑 A 能保持果肉的硬度;試劑 B 使果皮細(xì)胞排列緊密;試劑 C 在果面上形成薄膜, 透光透氣不透水。為減少降雨對棗裂果的影響,最佳選擇是噴灑三種試劑中的________________________________。

【答案】右上方 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)胞 子房 B 保護(hù) bd 隨降雨量及降雨天數(shù)的增加,棗裂果率增加 C

【解析】

1)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。

2)植物體的主要組織:分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織。

3)花經(jīng)過傳粉和受精后子房的發(fā)育情況為:

1)顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。若觀察的物像位于視野的右上方,由于物像和實際物體是相反的,因此,應(yīng)該向右上方移動玻片標(biāo)本,就可以使物像位于視野中央,同時換成高倍物鏡,然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可清晰看到圖A視野。

2)①除病毒外其他生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。因此,大棗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;ń(jīng)過傳粉和受精后子房的發(fā)育情況為:

因此,大棗果實主要是由子房發(fā)育而來的。

②植物體的主要組織:分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織。圖B為開裂棗果皮細(xì)胞顯微圖,此開裂部分屬于保護(hù)組織,具有保護(hù)作用。

③保護(hù)組織由表皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列整齊, 一般位于植物體各器官的表面,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。但是開裂棗果皮發(fā)生的變化是細(xì)胞層數(shù)少,細(xì)胞排列散亂。故選bd。

3)分析圖可知,降雨量越大,棗裂果越多,降雨天的增加,時間的延長,裂果率更高。因此,分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是隨降雨量及降雨天數(shù)的增加,棗裂果率增加。

4)棗果出現(xiàn)裂果引起果皮中的細(xì)胞排列散亂,細(xì)胞層數(shù)少。因此,科研人員發(fā)現(xiàn)在棗果發(fā)育不同時期,噴灑相應(yīng)試劑,可以有效降低裂果率,其中最佳選擇是噴灑三種試劑中的C,試劑C在果面上形成薄膜,透光透氣不透水,解決于AB試劑的兩者作用,而試劑AB是只在某一方面防止棗裂果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛇類經(jīng)常襲擊人類,所以我們大量捕捉蛇的做法是正確的。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同

B. 乙構(gòu)成的生物體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的

D. 甲所構(gòu)成的生物體的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中1,2,3,4是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中2是細(xì)胞膜,它的作用是 ____________;1是細(xì)胞核,它的內(nèi)部有一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是______

(2)植物所特有的能量轉(zhuǎn)換器是 ______,它能將光能轉(zhuǎn)換變成 ______;動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體血管內(nèi)血流速度變化示意圖,下列敘述錯誤的是

A.血管破裂出血,需近心端按壓止血

B.Ⅱ內(nèi)血流速度最慢,有利于物質(zhì)交換

C.血管內(nèi)存在瓣膜,可防止血液倒流

D.Ⅲ內(nèi)的血液流回心臟,Ⅲ內(nèi)是靜脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的分類由大到小的等級依次是(  )
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.種、門、屬、科、界、綱、目
C.界、門、目、種、屬、科、綱
D.種、屬、科、目、綱、門、界

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗無論走多遠(yuǎn),都能順利返回家,令狗回家最有可能的信息是( 。
A.沿路的自然風(fēng)光
B.沿路的花香
C.沿路自己留下來的氣味
D.主人的呼喚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)( )

A. B→A→CB. B→C→AC. A→C→BD. A→B→C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】減少二氧化碳排放,倡導(dǎo)“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案