19．請將下列激素與相應(yīng)的功能進(jìn)行配對

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，體內(nèi)激素分泌異常，人會患相應(yīng)疾病．

解答 解：甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度；腎上腺素可促進(jìn)心跳加速，心肌收縮力增強；生長激素能促進(jìn)人體的生長發(fā)育．
故答案為：

點評 各種激素的作用及其分泌異常癥，是非常重要的考點要理解掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列諺語或成語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋相吻合的是（　　）
A．一山不同二虎-生物富集現(xiàn)象
B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米--生物間的競爭關(guān)系
C．鷹擊長空，魚翔淺底-生物對環(huán)境的適應(yīng)
D．大樹底下好乘涼-環(huán)境對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．2016年4月18日據(jù)香港《東方日報》報道，江蘇常州外國語學(xué)校去年9月遷入新址至今，493名學(xué)生分別出現(xiàn)皮膚炎、濕疹、支氣管炎、白血球減少等異常癥狀，個別學(xué)生更被查出淋巴癌、白血�。ㄋ追Q血癌）等危疾．據(jù)悉，學(xué)校附近正在開挖的地塊上曾是三家化工廠，空氣中能聞到刺鼻的酸臭味，給孩子造成身體不適．下列對人體呼吸系統(tǒng)的敘述不正確的是（　�。�
A．呼吸道是氣體交換的場所
B．肺泡的壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．吞咽食物時，會厭軟骨會蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管
D．鼻腔和氣管內(nèi)均有粘膜分布，可以分泌黏液粘住灰塵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，安全輸血應(yīng)以輸入同型血為原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體吸入的氧氣最終被利用的場所是（　　）
A．肺泡B．紅細(xì)胞C．毛細(xì)血管D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時，氣體經(jīng)過的途徑是（　�。�
A．外界→咽→食道→肺B．肺→氣管→鼻→外界C．外界→鼻→氣管→肺D．肺→氣管→咽→外界

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某人因肺炎需要往上肢的靜脈中輸液，藥物隨血液送到肺部時，所經(jīng)過的途徑依次是（　�。�
①上腔靜脈 ②下腔靜脈 ③右心房 ④右心室 ⑤體毛細(xì)血管 ⑥肺動脈 ⑦肺靜脈 ⑧肺毛細(xì)血管．
A．①→③→④→⑥→⑧B．②→③→⑤→⑦→⑧C．①→②→③→⑤→⑧D．⑤→③→④→⑥→⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．學(xué)習(xí)了“合理膳食，平衡營養(yǎng)”知識后，針對生長發(fā)育時期的青少年，你給出的食物建議是（　�。�
A．多吃粗糧B．多吃含糖多的食物
C．多吃含蛋白質(zhì)、鈣、磷的食物D．多吃脂肪多的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列材料，回答問題．
材料一：我國具有陸生生態(tài)系統(tǒng)的各種類型，包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草句、荒漠、高山凍原等．由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種．如我國的森林有針葉林、針闊混交林和闊葉林，草句有典型草句、鹽生草句、沼澤化蘋句和高原草句等．除此之外，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全．
材料二：水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治．后來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有比較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因．
材料三：位于我國大別山區(qū)的某縣曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來人們在山坡上毀林開荒，改種農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳動物大量減少．鳥類一少，各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害．
（1）材料一說明了：我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富．
（2）材料二中，為培育抗草叢矮縮病的新品種找到了必要的基因，這說明了：生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．
（3）材料三說明了每種生物都是一個豐富的基因庫庫，某種生物的數(shù)量減少或滅絕必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)．

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