5.如圖是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題

(1)A類和B類相同之處是身體都由體節(jié)構(gòu)成
(2)A用體表呼吸;C用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,D用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
(3)D類多能在空中飛翔,與其飛行生活相適應(yīng)的外部特征有:身體呈流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛.
(4)E類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(5)A、B類與C、D、E類的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有脊柱.
(6)以上五種動物中,屬于恒溫動物的是DE;學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是E(填字母).

分析 圖中A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,B對蝦屬于節(jié)肢動物,C青蛙屬于兩棲動物,D家鴿屬于鳥類,E家兔屬于哺乳動物.

解答 解:(1)A蚯蚓和B對蝦相同之處是身體都由體節(jié)構(gòu)成
(2)A蚯蚓用體表呼吸;C青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,D家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
(3)D家鴿多能在空中飛翔,與其飛行生活相適應(yīng)的外部特征有:身體呈 流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛.
(4)E家兔特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(5)A、B類體內(nèi)都沒有脊柱屬于無脊椎動物;C、D、E類的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動物,它們主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有脊柱.
(6)以上五種動物中,屬于恒溫動物的是DE;動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越強(qiáng).因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是E.
故答案為:(1)體節(jié)
(2)體表;肺;肺;氣囊
(3)流線;翼;羽毛
(4)胎生哺乳
(5)脊柱
(6)DE;E

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是明確動物類群的分類特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.蚊子是夏天常見的昆蟲,繁殖能力強(qiáng),能傳播多種疾病,請回答:
(1)蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài).
(2)某同學(xué)聽說洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲,他準(zhǔn)備了1%的洗衣粉液等相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,對此問題進(jìn)行探究:
①撈取蚊子幼蟲60個,平均分成A、B兩組,分別置于兩個同樣的玻璃杯中.
②A組中加入適量的清水,B組加入等量的1%的洗衣粉液.
③該同學(xué)用如圖表示他預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若AB兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均接近曲線I所示,則說明1%的洗衣液不能殺死蚊子幼蟲;若A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅰ所示,B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅱ所示,則說明1%的洗衣粉液能殺死 蚊子幼蟲.

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16.某同學(xué)參觀野生動物園后,準(zhǔn)備用以下關(guān)鍵詞對華南虎進(jìn)行描述,下列哪項(xiàng)不準(zhǔn)確( 。
A.變溫動物B.有犬齒C.胎生、哺乳D.脊椎動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于動物行為的說法中,正確的是(  )
A.學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代
B.螞蟻不具有社會行為
C.剛出生的小袋鼠爬進(jìn)母親的育兒袋吃奶是先天性行為
D.先天性行為是動物由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則( 。
A.M可以表示體溫恒定B.M可以表示有脊柱
C.M可以表示在陸上產(chǎn)卵D.M可以表示屬于消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.調(diào)查公園的生物種類時,下列做法正確的是(  )
A.采集具有代表性的植物B.品嘗野果
C.看到任何生物都記錄下來D.單獨(dú)行動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.觀察如圖的圖形,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( 。
A.產(chǎn)生種子B.產(chǎn)生孢子C.種子無果皮包被D.種子有果皮包被

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5.如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應(yīng),請據(jù)圖回答:([]中只填序號)
(1)圖中2代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞,則表示病原體的是[1].若該病原體是某種細(xì)菌,則屬于原核(選填真核/原核)生物.
(2)當(dāng)1侵入人體后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[3]抗體,使人體獲得相應(yīng)的免疫力.
(3)通過注射免疫也能獲得相應(yīng)的免疫力,疫苗的作用相當(dāng)于圖中的[1].
(4)該漫畫表示的免疫類型為特異性(選填:非特異性/特異性)免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是( 。
A.早晚刷牙
B.注意飲食衛(wèi)生,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
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同步練習(xí)冊答案