A. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”可看成一條食物鏈 | |
B. | 落花不是無情物,化作春泥更護花”.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是生產(chǎn)者 | |
C. | 在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將先減少,后增加 | |
D. | “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是競爭 |
分析 生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.
解答 解:A、“螳螂捕蟬,黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系,不是一條食物鏈,A錯誤;
B、落花不是無情物,化作春泥更護花”.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是分解者,B錯誤;
C、在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將先增加,后減少,C錯誤;
D、生物因素是指影響某種生物生活的其他生物.生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等,屬于競爭關(guān)系;草盛,即草多了,草吸收的水、無機鹽就多;草還擠占豆苗的生存空間,遮擋陽光影響豆苗的光合作用,導致豆苗生長緩慢,因此才有了“草盛豆苗稀”景象,D正確;
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沙漠中的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多 | |
B. | 千里之堤,毀于蟻穴 | |
C. | 秋末北方的樹木紛紛落葉 | |
D. | 海豚的體型和魚相似 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓和老鼠 | B. | 兔子和羊 | C. | 玉米和鉆心蟲 | D. | 蛔蟲和人 |
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